Articulation between specialized music education and the general system of education in portugal: current impact of the 2009 curricular change [PDF]
, 2016 This article results from a document analysis component of an action research project developed at Vale do Sousa Conservatory in northern Portugal. It presents a brief perspective of the restructuring process of the specialized music education system in ...
Pacheco, António, Vieira, Maria Helena
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A prática docente reflexiva baseada no currículo integrado: uma questão de competências
Revista Iberoamericana de Educación, 2010 Este artigo traz uma leitura sobre a prática docente com uma abordagem reflexiva, a questão de competências nas práticas cotidianas e o currículo integrado como proposta de currículo na atualidade.
Rita de Cássia Ramos Medeiros +1 more
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Contributos para uma análise dos planos curriculares de formação no ensino superior. O caso da engenharia e gestão industrial em Portugal [PDF]
, 2011 A reorganização curricular constituiu uma das mudanças mais significativas no âmbito do Processo de Bolonha. Esta comunicação, que decorre de um projecto de investigação mais vasto, incide na análise dos planos curriculares dos cursos de Engenharia e ...
Flores, Maria Assunção +2 more
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Recursos e percursos do programa integrado de educação e formação (PIEF) – Estudo de três casos no Alentejo [PDF]
, 2014 Este artigo reporta um estudo multicaso sobre o processo de reinserção escolar de três grupos/turma PIEF integrados no projeto Terra Nómada. A investigação incidiu sobre o processo de ensino desenvolvido pelas equipas, tendo por base entrevistas ...
Fialho, Isabel, Saias, Francisco
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Os projetos de trabalho: Uma experiência integradora na formação inicial de professores
Revista Portuguesa de Educação, 2014 O presente artigo tem como objetivo problematizar o papel da investigação nos cursos de formação inicial de professores a partir do relato de uma experiência com projetos integradores (PI). Fundamenta o seu desenvolvimento em três conceitos organizadores:
Eulália Neto
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Currículo por competencia y metodología activa: percepción de estudantes de enfermería [PDF]
, 2010 This study identifies the perceptions of undergraduate students at the University of São Paulo at Ribeirão Preto, Brazil, College of Nursing (EERP-USP) concerning the teaching-learning process in two courses: “Integrated Seminar: Health-Disease/Care ...
MENDES, Maria Manuela Rino +1 more
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, 2008 «Os relatos que se apresentam dão corpo e forma a processos educativos desenvolvidos de Norte a Sul do país no âmbito do Programa Integrado de Educação e Formação do PETI. Não relatam todos os processos, mas uma parte dos mesmos através das vozes das
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Holos, 2015 Este trabalho compreende uma pesquisa que está sendo desenvolvida junto ao Programa de Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - IFRN – Campus ...
Marcio Adriano de Azevedo +2 more
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O CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO: DESAFIOS PARA INTEGRAÇÃO
Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, 2020 Este texto apresenta percepções discentes sobre o desenvolvimento do currículo integrado no Curso Técnico de uma instituição pública de educação profissional.
Maria Adélia Costa
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Revista Española de PedagogíaEste artículo analiza el desarrollo de un currículo de ciencias para alumnos avanzados y para el logro de aprendizajes de alto nivel, basado el modelo de Currículo Integrado desarrollado por la autora, que pone el énfasis en la adquisición de conceptos ...
Joyce Vantassel Baska
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