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LIMITES E POTENCIALIDADES DE MATERIALIZAÇÃO DO CURRÍCULO INTEGRADO: UMA ANÁLISE DOS PLANOS DE ENSINO E DIÁRIOS DE CLASSE

open access: yesContexto & Educação, 2019
O presente artigo tem por objetivo identificar e compreender os limites e potencialidades de materialização da integração curricular no cotidiano dos cursos técnicos integrados nos cursos Técnico em Informática Integrado ao Ensino Médio, Câmpus Chapecó e
Roberta Pasqualli   +2 more
doaj   +1 more source

Poéticas de vidas e mortes: metáforas e cartografias bordadas no contorno de um currículo em curso [PDF]

open access: yes, 2015
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2014.Esta tese articula o currículo em curso da Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina com as ...
Moraes, Marta Corrêa de
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Retos y perspectivas del currículo integrado

open access: yes, 2006
After a historical perspective of what integrated curriculum has meant, it follows an examination of its different aspects. Among these are: the reasons to adopt an integrated curricular model, the benefits derived from its adoption, investigations into ...
Ortiz-Hernández, Evelyn
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Questões críticas acerca da construção de um currículo formativo integrado [PDF]

open access: yes, 2005
Um modelo integrado de formação de professores sustenta-se na construção conjunta e articulada de contextos formativos coerentes, que possibilitem aos formandos atribuir um significado pessoal e profissional às diferentes experiências que integram o ...
García Alonso, María Luisa   +1 more
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Currículo e Formação de Professores: uma visão integrada da construção do conhecimento profissional

open access: yesRevista Diálogo Educacional, 2017
Este trabalho tem por objetivo analisar os aspectos da perspectiva integrada de currículo na formação inicial de professores do Brasil. Fundamentados no modelo de “currículo formativo integrado”, realizamos a análise documental dos Projetos Pedagógicos ...
Helena Maria dos Santos Felício   +1 more
doaj   +1 more source

CURRÍCULO INTEGRADO: na perspectiva de professores do curso técnico integrado em Mecânica – in lócus

open access: yes
Este artigo apresenta recorte de pesquisa de doutoramento, em fase de finalização, que versa sobre as concepções acerca do currículo integrado e a integração, recolhidas com professores do Curso Técnico Integrado em Mecânica, de um campus do Instituto ...
Palhares de Vilarim, Vanessa   +1 more
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Formação pedagógica para educação profissional e tecnológica em ead do IFFAR: aproximações ao currículo integrado

open access: yes, 2023
Este artigo tem como objetivo compreender as concepções de currículo integrado prescritas nos documentos que regem o curso de formação Pedagógica EAD do IFFAR.
Cambraia, Adão Caron   +1 more
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O CURRÍCULO INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DA BAHIA: CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL / The curriculum integrated into Federal Institute of Education, Science and Technology of Bahia: contributions of...

open access: yesTrabalho & Educação, 2014
O artigo busca sistematizar resultados da investigação sobre o currículo integrado no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA) e suas relações com mudanças no mundo do trabalho e a Educação Profissional.
Rosicler Teresinha Sauer   +1 more
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A reforma educativa e o currículo para o ensino secundário, em Cabo Verde (1990/2005) [PDF]

open access: yes, 2008
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-graduação em EducaçãoA produção intensa de relatórios, documentos de diagnóstico e discursos governamentais, nas últimas décadas, revela que ...
Gambôa, Cecília Monteiro Fernandes
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O currículo integrado nas representações sociais de professores(as) do Ensino Médio Integrado do IFPE – Campus Recife [PDF]

open access: yes, 2022
The curriculum integrated in the Integrated High School is an attempt to overcome a fragmented education aiming to develop the integral human formation of the students. In this work, we had, as a general objective, to analyze the social representations
Monteiro, Danielle Muniz Macario
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