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Los proyectos de trabajo: una alternativa educativa como modelo de atención a la diversidad

open access: yesRevista Española de Pedagogía
La atención en la diversidad ha de basarse necesariamente en una concepción amplia del currículum, que ofrezca amplias oportunidades con el propósito de ofrecer a los estudiantes diferentes respuestas educativas dentro del marco de una escuela ordinaria.
Manuel Ojea Rúa.
doaj   +1 more source

Convivencia escolar en Educación Primaria. Las habilidades sociales del alumnado como variable moduladora

open access: yesDEDiCA, 2011
Las instituciones escolares constituyen el lugar idóneo en el que enseñar a convivir a nuestros jóvenes y, por ende, dotarles de las habilidades sociales necesarias que contribuyan a su pleno proceso de desarrollo social y personal (Ramírez; Justicia ...
Iván Bravo Antonio   +1 more
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El postgrado en ciencias del trabajo : la experiencia en Bélgica [PDF]

open access: yes, 2005
El Instituto de Ciencias del Trabajo de la Universidad Libre de Bruselas ofrece una formación universitaria interdisciplinaria de segundo ciclo (licenciatura en 2 años) y de tercer ciclo (postgrado de un año) centrada en la problemática del trabajo ...
Martínez, Esteban
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Evaluation and assessment of professional skills in the Final Year Project [PDF]

open access: yes, 2014
In this paper, we present a methodology for Final Year Project (FYP) monitoring and assessment that considers the inclusion of the professional skills required in the particular engineering degree.
Alier Forment, Marc   +11 more
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From Hierarchical Capitalism to Developmental Governance: The Emergence of Concerted Skills Formation in Middle‐Income Countries

open access: yesRegulation &Governance, EarlyView.
ABSTRACT Skills formation is a pressing issue for middle‐income countries given the pace of technological change. In Latin America, scholars point to the hierarchical type of capitalism and its segmentalist skills formation system as the main roadblocks to exiting the middle‐income trap.
Aldo Madariaga, Mariana Rangel‐Padilla
wiley   +1 more source

Challenges of pedagogical practices in an educational project with competence-based approach and interdisciplinary implementation [PDF]

open access: yes, 2017
Proyecto de investigación para optar al grado académico de Magíster en Ciencias de la Educación. Financiamiento propioEl documento recoge algunos de los resultados derivados de la investigación realizada durante los años 2010 y 2012 en la carrera de ...
Durán Zúñiga, Andrea del Carmen
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“The Future Is Ancestral”: The Environmental Cuir Utopias of Gabriela Cabezón Cámara

open access: yesFuture Humanities, Volume 4, Issue 1, May 2026.
ABSTRACT Argentinian author Gabriela Cabezón Cámara identifies as a “socio‐environmentalist and writer” and has been actively involved in the feminist movement #NiUnaMenos since 2015, alongside her growing engagement with environmental activism. She advocates for Indigenous land rights, water accessibility, and challenges offshore petroleum extraction ...
Victoria Jara
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Desterritorializar: Hacia a una Teoría Curricular Itinerante

open access: yesRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2016
El presente trabajo analiza críticamente la razón eurocéntrica y su utilización en la teoría del currículum. Entendida como una razón dominante, colonialista, fija y homogeneizadora.
João PARASKEWA
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¿Qué es la contabilidad social y ambiental?

open access: yesRevista Activos, 2018
El presente artículo destaca que el concepto de contabilidad social y ambiental tiene dos corrientes, por un lado, aquellos que la reconocen como una aplicación de la teoría contable en la revelación de hechos sociales y ambientales, y por otro, que ...
Analía Amigo Casson
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El uso del reto y el aprendizaje cooperativo para enseñar materias curriculares en Educación Infantil [PDF]

open access: yes, 2016
La finalidad de este trabajo es proporcionar diversos recursos para la introducción y puesta en práctica del reto cooperativo en las aulas de Educación Infantil. Para ello, este consta de una parte teórica y de una parte práctica.
Allas Llorente, Clara
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