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Cursos presenciales versus cursos virtuales en época de pandemia. Experiencia de aprendizaje para la educación superior [PDF]

open access: yes, 2022
El documento destaca el impacto que deja el encierro en los estudiantes, en el proceso de aprendizaje en los cursos virtuales a distancia establecidos en la Universidad de Guadalajara, México, provocado por la emergencia de salud derivada de la pandemia ...
González Sandoval, Hilda Vidalia   +7 more
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MODELO INTELIGENTE GENERICO PARA ADAPTATIVIDAD DE CURSOS VIRTUALES [PDF]

open access: yes, 2008
El presente articulo expone una propuesta genérico para cursos virtuales adaptativos soportado en técnicas de inteligencia artificial, en particular sistemas multi-agente, planificación en inteligencia artificial y razonamiento basado en casos.
Carranza, Demetrio Ovalle   +3 more
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Modelo adaptativo para cursos virtuales basado en técnicas de planificación inteligente [PDF]

open access: yes, 2007
Este artículo presenta un modelo par a la adaptatividad de cursos virtuales orientado por metas, que se personaliza según las características propias de cada estudiante, en particular al perfil psicopedagógico y a los logros obtenidos previamente ...
JIMÉNEZ B., JOVANI A.   +5 more
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Reflexiones sobre los materiales didácticos virtuales adaptativos

open access: yes, 2019
El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ha impactado de forma considerable en la educación superior, la cual debe asumir nuevos retos que implican una serie de transformaciones que articulan nuevos escenarios de ...
Torres Chávez,Tamara Esther   +1 more
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LOS LABORATORIOS VIRTUALES ADAPTATIVOS Y PERSONALIZADOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR [PDF]

open access: yes, 2011
En el presente artículo se describe un contexto general de los laboratorios virtuales adaptativos, una breve reseña histórica y el estado del arte, sus características e importancia, el aporte de ellos a la  educación superior, el planteamiento de un ...
Florez Fernandez, Hector Arturo   +1 more
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Modelo multi-agente para la planificación instruccional y selección de contenidos en cursos virtuales adaptativos [PDF]

open access: yes, 2010
Con el crecimiento y popularidad del Internet los cursos virtuales están volviéndose más atractivos y útiles, sin embargo, la mayoría de estos no son más que una red de páginas con contenido estático.
Arias Sánchez, Francisco Javie
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Modelo dinámico del estudiante en cursos virtuales adaptativos utilizando técnicas de inteligencia artificial [PDF]

open access: yes, 2009
Las plataformas que dan soporte a los procesos de educación virtual han intentado personalizar cada vez mas su proceso de enseñanza. Pero es común en este tipo de plataformas que basen su personalización en el ámbito académico del alumno y olviden el ...
González Gutiérrez, Héctor Mauricio
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LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE GRADO EN LAS CARRERAS PROYECTUALES. [PDF]

open access: yes, 2009
El presente trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre los desafío de las NTIC’s en relación a la formación de grado de la carrera de arquitectura a partir de las asignaturas electivas.
ROMERO, LAURA ISABEL
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Filtros volterra adaptativos: estruturas interpoladas e modelos estocásticos [PDF]

open access: yes, 2012
Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico, Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica, Florianópolis, 2009.Este trabalho de pesquisa visa o estudo de filtros Volterra adaptativos objetivando desenvolver novas ...
Batista, Eduardo Luiz Ortiz
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TRABAJO EN EQUIPO EN CONTEXTOS DE EDUCACIÓN A DISTANCIA MEDIADOS POR TIC: UNA PROPUESTA PARA MEDIR LA DIMENSIÓN SOCIAL EN GRUPOS VIRTUALES. [PDF]

open access: yes, 2011
El trabajo atiende al interés de avanzar en el conocimiento acerca del aprendizaje en entornos virtuales. Específicamente, el foco está puesto en la dimensión social de las interacciones entre alumnos en el marco del trabajo grupal en ambientes de ...
Paoloni, Paola Verónica   +1 more
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