Results 31 to 40 of about 14,522 (153)
CZŁOWIEK W PEDAGOGICE CHRZEŚCIJAŃSKIEJ
Pedagogika chrześcijańska, jako pedagogika religijna sytuuje się w kręgu antropologii filozoficznej, która warunkuje typ racjonalności scjentycznej i transendento-humanistycznej.
A. Solak
semanticscholar +1 more source
Współczesna inżynieria społeczna wykorzystuje wszelkie dostępne narzędzia do stworzenia nowego modelu człowieka. Jest nim jednostka zrelatywizowana moralnie, podlegająca prawom rynku i znakomicie przystająca do narzuconych globalnie reguł życia ...
Magdalena Kois
semanticscholar +1 more source
W sprawie środowiskowej ochrony człowieczeństwa człowieka
Tytuł niniejszego opracowania zawiera apel o środowiskową ochronę człowieczeństwa człowieka. Opiera się na wynikach etologicznych badań nad cywilizowaną ludzkością i na refleksji praktycznych filozofów przyrody.
Zbigniew Łepko
doaj +1 more source
The article introduces the figure of the Compost Human (pol. Człowiek Kompost) as a metaphor for analysing and interpreting human experience at the level of profound symbiotic, metamorphic, and generative meanings.
Marlena Kilian, Michał Paluch
semanticscholar +1 more source
Człowiek na drodze do wartości. Myśl etyczna Maxa Schelera – implikacje pedagogiczne
This article is devoted to the issue of Max Scheler’s ethical theory. it presents Max Scheler’s understanding of the Phenomenology and Material Ethics of values.
Magdalena Wędzińska
semanticscholar +1 more source
Wokół dziennika podróży ekoteolożki Tatiany Goriczewej „Człowiek ustawicznie szuka szczęścia”
On “Man ceaselessly seeks happiness”, a travel diary of an eco-theologian Tatiana Goricheva The author faces the main task of a comprehensive – to its possible extent – overview of Man ceaselessly seeks happiness.
Grzegorz Ojcewicz
semanticscholar +1 more source
Znaczenie konia w życiu człowieka jest bezsprzeczne. Od zarania dziejów to wyjątkowe zwierzę pełni niezwykle ważną rolę w wielu obszarach działalności – np. transporcie, sztuce czy rolnictwie. Mimo wielu zmian kulturowych i znacznego rozwoju na poziomie
Agata Stefanowska, Agnieszka Bołdak
doaj +1 more source
Człowiek – wychowanek – uczeń odmienny neurorozwojowo w przestrzeni pedagogiki towarzyszenia
: The article focuses on explaining the essence of the pedagogical accompaniment in the educational process in the autonomous space of relational awareness, educator – pupil.
Agata Borowska
semanticscholar +1 more source
Sprawozdanie z XXIII Dorocznej Konferencji Naukowej Stowarzyszenia Edukacji Administracji Publicznej „Człowiek – wspólnota – społeczeństwo w centrum działania administracji publicznej”, Konary, 4–6 czerwca 2024 r.
Paweł Śwital
semanticscholar +1 more source
Egoizm rozumny jako ideowy obraz człowieka a stosunki ekonomiczne
Stosunki gospodarcze są jednym z ważniejszych składników tworzących kontekst egzystencji współczesnego człowieka. Oznacza to, że rozwiązanie pilnych problemów społecznych musi uzględniać mechanizmy rynkowe oraz aktualną sytuację ekonomiczną.
Oksana Petinowa
doaj +1 more source

