Results 1 to 10 of about 424 (153)
Czas pracy w zatrudnieniu równoległym
Praca I Zabezpieczenie Spoleczne, 2022 Publikacja ...
Wojciech Ostaszewski
exaly +3 more sources
CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA CZAS PRACY I WYNAGRODZENIA PRACOWNIKÓW
Quantitative Methods in Economics, 2018 Celem badań jest próba identyfikacji czynników wpływających 12 na czas pracy i wynagrodzenia pracowników obu płci (kobiet i mężczyzn) 13 w Polsce. Modele wynagrodzeń i aktywności zawodowej zawierają zmienne 14 objaśniające reprezentujące cechy pracowników i strukturę ich rodzin oraz 15 atrybuty miejsca pracy.
Dorota Witkowska, Krzysztof Kompa
doaj +2 more sources
Czas pracy nauczycieli w polskiej debacie publicznej
Studia Edukacyjne, 2015 Studia ...
exaly +3 more sources
Wynagrodzenie i czas pracy nauczycieli w Polsce ‒ na tle innych krajów europejskich
Szkoła - Zawód - Praca, 2021 W artykule omawiane są kwestie wynagrodzenia i czasu pracy polskich nauczycieli w odniesieniu do innych krajów europejskich. Bazą wyjściową do porównania są międzynarodowe raporty oraz dokumenty krajowe, jednak nie należy ich interpretować bez ...
Justyna Miko-Giedyk
doaj +1 more source
Zmiany wzorców wychodzenia z bezrobocia na przykładzie Szczecina
Quantitative Methods in Economics, 2023 W artykule podjęto próbę oceny wpływu wybranych czynników (wiek, płeć, wykształcenie i staż pracy osób bezrobotnych) na czas trwania bezrobocia rejestrowanego w Szczecinie w latach 2011-2023.
Beata Bieszk-Stolorz +2 more
doaj +1 more source
Analiza trwania pracy zdalnej w czasie pandemii COVID-19
Quantitative Methods in Economics, 2022 W wyniku zagrożenia epidemicznego związanego z rozprzestrzenianiem się choroby zakaźnej COVID-19 wprowadzono wiele rozwiązań mających na celu zapewnienie dystansu społecznego. W obszarze rynku pracy takim rozwiązaniem stała się praca zdalna.
Anna Andrychowska, Paweł Lipiński
doaj +1 more source
Pytania uczniów w procesie nauczania historii [PDF]
Edukacja, Kultura, Społeczeństwo, 2023 W procesie nauczania niezwykle ważne jest zadawanie przez ucznia pytań nauczycielowi. Popularne na lekcjach metody aktywizujące ucznia cały czas kładą na to zbyt mały nacisk.
Monika Bronowicka
doaj +1 more source