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Quelques problèmes de la décolonisation

, 1967
Berque Jacques. Quelques problèmes de la décolonisation. In: L'Homme et la société, N. 5, 1967. pp.
Berque, Jacques
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Paradis perdu et champs verdoyants : figures de l’utopie dans la pensée de Léopold Sédar Senghor

Quêtes Littéraires, 2021
Léopold Sédar Senghor était un penseur et poète de la Négritude, et il était aussi un homme politique, député à l’Assemblée nationale française dans un contexte où la décolonisation était inéluctable. Avec le soutien théorique de Paul Ricœur, cet article
Sébastien Heiniger
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‘Giving Back to Our Community’: The Retention of the Aboriginal and Torres Strait Islander Disability Workforce in New South Wales, Australia

Australian Journal of Social Issues, EarlyView.
ABSTRACT The Aboriginal and Torres Strait Islander people of Australia require culturally responsive services. The Australian government has committed to establishing strategies to increase the size of the Aboriginal and Torres Strait Islander disability workforce; however, there is scant research on the factors influencing retention.
J. Gwynn, J. Gilroy, S. Peter, F. Talbot, K. Bulkeley, C. Alcorso, K. Gwynne, B. Rambaldini, A. Haines, M. Lincoln   +9 more
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Implementing Indigenous Data Sovereignty in Australia: A Five‐Phase Framework for Indigenous Data Governance

Australian Journal of Social Issues, EarlyView.
ABSTRACT This article presents the development of a five‐phase Indigenous Data Governance (IDGov) Framework in Australia, focusing on partnerships between the Aboriginal Community Controlled Health Organisation (ACCHO) sector and non‐Indigenous health entities.
Jacob Prehn, Michael A. Guerzoni, Maggie Walter, Gawaian Bodkin‐Andrews, Bobby Maher   +4 more
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De poésie à théorie : les langues autochtones au coeur des affirmations de souveraineté visuelle et narrative

Revue d'Études Autochtones
L’importance à accorder aux récits et à l’oralité ou le « storytelling » est encouragée dans les études autochtones. Elles nous invitent à en faire l’usage dans les méthodologies de recherche, mais aussi pour l’inspiration de nos cadres théoriques.
Caroline Nepton Hotte
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Réparer l’oubli en suscitant l’empathie

Alternative Francophone, 2023
Si les études autochtones sont marquées par la visibilité grandissante de certain.e.s poètes et écrivain.e.s des Premières Nations au Canada, il est possible de repérer des innovations esthétiques qui, au-delà de la poésie et du roman, intègrent de ...
Christophe Premat
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Strengthening Treaty Understanding: The Role of Education in Building Durable Indigenous–State Agreements

Australian Journal of Social Issues, EarlyView.
ABSTRACT Education is a central mechanism for ensuring that Indigenous–State treaties are understood, supported and endure through political change. Public knowledge shapes the negotiation, acceptance, implementation and long‐term stability of agreements. In Australia, however, treaty knowledge remains fragmented.
Jacob Prehn, Harry Hobbs, Jessica Horton
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Robert Delavignette et la décolonisation

, 1967
Kalck Pierre. Robert Delavignette et la décolonisation. In: Revue française d'histoire d'outre-mer, tome 54, n°194-197, Année 1967 1967. Hommage à Robert Delavignette. pp.
Kalck, Pierre
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‘We Are Australia’: Unpacking Aboriginal and Torres Strait Islander People's Understandings and Experiences of Australian Identity

Australian Journal of Social Issues, EarlyView.
ABSTRACT Aboriginal and Torres Strait Islander people are the oldest living custodians in the world. However, Australian identity has been purposefully established to exclude Aboriginal and Torres Strait Islander people, contributing to systemic oppression and harmful consequences. Understanding the perspectives and experiences of Aboriginal and Torres
Jack Farrugia, Jonathan Bullen
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1. Should Africans Give Up on the Epistemic Decolonisation Project? A Critical Evaluation of Bernard Matolino’s “Whither Epistemic Decolonisation”

Arụmarụka
In 21st-century Africa, decolonisation has become the heartbeat of African philosophy, and epistemic decolonisation has taken the protagonist role in the theatre of African philosophy.
Brian CHIBVONGODZE
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