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Un trastorno posmoderno (psicología, sociedad y déficit de atención) [PDF]

open access: yesAthenea Digital, 2006
La creciente detección del Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDA-H) en infantes tiene lugar en una sociedad que identifica su pensamiento y comportamiento con las reacciones químicas de su cerebro, por lo que encuentra la explicación ...
Héctor Eduardo Robledo Mejía
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Caracterización de la procrastinación académica en estudiantado universitario peruano

open access: yesRevista Electrónica Educare, 2022
Objetivo. El objetivo de esta investigación es comprender las características asociadas con la procrastinación académica en que incurre el estudiantado de ingeniería de una universidad privada de Lima.
Beatriz Duda-Macera   +1 more
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Escuela y docencia: esenciales para el éxito académico y personal de personas con trastornos de déficit de atención / School and teaching: essential for the academic and personal success of people with deficit of attention and hyperactivity

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2007
La escuela es un espacio decisivo para el desarrollo, social y personal de la niñez y la adolescencia. Para aquellas personas que tienen Trastornos de Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, el apoyo que la institución les pueda ofrecer se ...
Carmen María Cubero Venegas
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Integral intervention in a child with epilepsy and attention-deficit/hyperactivity disorder symptoms [PDF]

open access: yes, 2014
A lo largo de estos años la investigación científica ha estudiado la aparición de síntomas típicos del Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad en niños con epilepsia y su nivel de prevalencia.
Alonso García, Idaira María   +2 more
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Trastorno por déficit de atención

open access: yesRevista del Hospital Italiano de Buenos Aires
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Andrea Abadi, Roberto Pallia
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Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)

open access: yesEDIS, 2011
This 4-page fact sheet is the Spanish-language version of FCS2134/FY001: Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD). Written by Garret D. Evans and Heidi Liss Radunovich and published by the UF Department of Family Youth and Community Sciences, June
Garret D. Evans, Heidi Liss Radunovich
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Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagógico / The attentional and educational disorders with or without hyperactivity: a theoretical glance from the pedagogical approach

open access: yesActualidades Investigativas en Educación, 2006
En el trabajo con las personas profesionales en educación al abordar el tema del déficit de atención, surgen múltiples opiniones, muchas de ellas matizadas por los mitos y por las ideas falsas que han rodeado en los últimos 100 años al trastorno del ...
Carmen María Cubero Venegas
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Comorbilidad psiquiátrica en la deficiencia de atención. Psychiatric comorbidity in attention deficiency.

open access: yesPsicoespacios, 2006
Psychiatric comorbidity in attention deficiency. Resumen A pesar de ser una entidad hetereogénea y cambiante, se reconocen en el Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) unos rasgos cardinales como las dificultades a ...
Juan David Palacio
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Atención integral a escolares con trastorno por déficit de atención con hiperactividad: estudio de caso

open access: yesEdumecentro, 2021
Fundamento: la labor conjunta del sector educacional y de la salud en Cuba encamina sus esfuerzos hacia la prevención, y establece vínculos para mejorar la calidad de vida de las personas que padecen del trastorno por déficit de atención con ...
Alina Jiménez García   +3 more
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Enfermedades neurológicas y problemas de atención

open access: yesActa Neurológica Colombiana, 2006
La atención es la capacidad de seleccionar un estímulo particular del conjunto de una experiencia y enfocar y concentrar en él nuestro interés. Se clasifica en pasiva y activa.
Sandra Patricia Mansilla R.
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