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Déficit en la Atención e Interacción con Funciones Cognitivas en Universitarios

Psicumex
El déficit de atención en estudiantes universitarios es causa de falla en los procesos cognitivos motivando reprobación escolar, por lo que resulta importante identificar las necesidades de atención educativa, en base a identificar la interacción de las
Isabel López-Carrillo, José Alejandro Ríos-Valles, Isela Vanessa Herrera-Vargas, Sagrario Lizeth Salas-Name, Jesús Abraham Soto-Rivera   +4 more
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Características del trastorno por déficit de atención con hiperactividad [PDF]

, 2016
This paper presents a brief review of different aspects concerning Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): core symptoms, evolution from childhood to adulthood, prevalence, comorbidity, diagnostic criteria and treatment history.
Amador, Juan Antonio, Forns, Maria, 1946-, Martorell Balanzó, Bernadí   +2 more
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Historical Institutionalism and Transnational Influence: Social Policy Responses to the Great Depression in the United States and Canada

Politics &Policy, Volume 54, Issue 2, April 2026.
ABSTRACT The Great Depression was a turning point in the development of social programming in North America. This paper explores the politics of social policy expansion during the Great Depression in the United States and Canada through an analytical lens that combines the insights of historical institutionalism and the analysis of transnational ...
Daniel Béland, Shannon Dinan, Alex Waddan   +2 more
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El síndrome del cromosoma X Frágil: fenotipo conductual y dificultades de aprendizaje [PDF]

, 2015
En este artículo se describe el fenotipo conductual de las personas con el Síndrome X Frágil y las repercusiones que tiene en el ámbito educativo. Este síndrome se caracteriza por problemas de integración sensorial, déficits cognitivos (razonamiento ...
Artigas-Pallarés, Artigas-Pallarés, Artigas-Pallarés, Artigas-Pallarés, Ayres, Beltrán, Calvani, Castro-Volio, Del Barrio, Fernández-Lozano, Fernández-Lozano, Ferrando-Lucas, Ferrer, García-Nonell, Goldson, Hodapp, Hodapp, Martos-Pérez, Ruggieri   +18 more
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Long‐term forgetting, sleep, and tau in autosomal‐dominant Alzheimer's disease

Alzheimer's &Dementia, Volume 22, Issue 2, February 2026.
Abstract INTRODUCTION Accelerated long‐term forgetting (ALF) may represent one of the earliest cognitive changes in Alzheimer's disease (AD). However, whether ALF emerges in the preclinical stage of autosomal‐dominant AD (ADAD) is unclear, and its underlying mechanisms are poorly understood.
Jason C. You, Alex C. Bender, Courtney Berezuk, Daisy T. Noriega‐Makarskyy, Ana Baena, Diana Munera, Enmanuelle Pardilla‐Delgado, Liliana Ramirez‐Gomez, David Aguillon, Averi Giudicessi, Jairo E. Martinez, Alice Cronin‐Golomb, Alice D. Lam, Yakeel T. Quiroz   +13 more
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Superación sobre atención a cuidadores de infantes con déficit de atención e hiperactividad en enfermería

Edumecentro, 2021
Fundamento: el trastorno por déficit de atención e hiperactividad en infantes afecta la adaptación y bienestar de sus cuidadores primarios, lo cual reclama la superación de los profesionales de la enfermería para su atención.
Carilaudy Enríquez González, Lucía del Carmen Alba Pérez, Julia Maricela Torres Esperón, Maribel Iraida Noda Valledor, Misveidi Fernández Fuentes, René Quintana Mugica   +5 more
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Comorbilidades asociadas al déficit de atención con hiperactividad

Revista de la Facultad de Medicina, 2017
Introducción. Para diagnosticar trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes, es necesario identificar la coexistencia de comorbilidades afectivo-comportamentales que complejizan la evaluación y los procesos ...
Juan Bernardo Zuluaga-Valencia, Diana Carolina Fandiño-Tabares   +1 more
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“COMPORTAMIENTO DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD Y DE LA DISCAPACIDAD MOTORA EN PACIENTES DEL CENTRO DE REHABILITACIÓN INFANTIL DE LA SECRETARIA DE LA DEFENSA NACIONAL DURANTE EL PERIODO 2009-2012” [PDF]

, 2013
El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), es un trastorno neuropsiquiátrico que viene definido por tres síntomas principales: Inatención, impulsividad e hiperactividad, ésta no siempre presente.
Cruz Castillo, Juan Carlos, Sánchez Guerrero, Juan Javier   +1 more
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Negotiating Centralization: How Local Networks Reshaped Scotland's National Care Service Reform

Politics &Policy, Volume 54, Issue 1, February 2026.
ABSTRACT Centralizing reforms frequently diverge from their original designs, yet the processes through which this divergence occurs remain insufficiently understood. This article examines Scotland's National Care Service reform (2021–2025), a major recentralization that underwent significant modification following sustained engagement from local ...
Awais Mashkoor
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Mindfulness para la mejora de la regulación emocional en el alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

Voces de la educación, 2023
Este artículo de revisión bibliográfica analiza si la práctica de Mindfulness mejora la regulación emocional en el alumnado con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. En primer lugar, se recoge información principal del Trastorno por Déficit
Vanessa López Martínez
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