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El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario en discapacidades con origen en la infancia. [PDF]

Dev Med Child Neurol
El enfoque de Orientación Cognitiva al Desempeño Ocupacional Diario (Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en inglés o CO‐OP), es una intervención orientada a objetivos centrada en la participación. Diseñada para mejorar el desempeño abordando objetivos personales importantes para los niños y sus familias. Con sus orígenes en 2001, el
Gimeno H, Polatajko H.
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Déficit de atención, hiperactividad y enfermedad celiaca [PDF]

, 2009
La mejoría notable de la conducta, del humor y del sueño una vez instaurada la dieta correcta en niños celiacos ha llevado a poner como “criterios” de sospecha de la enfermedad a la alteración de esas instancias.
Cueto Rua, Eduardo Ángel
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El rol de la depresión en el déficit cognitivo del paciente con síndrome de fatiga crónica [PDF]

, 2018
Fundamento y objetivo Analizar el rol de la depresión en el déficit cognitivo del paciente con síndrome de fatiga crónica (SFC). Pacientes y método Un total de 57 mujeres con diagnóstico de SFC fueron evaluadas mediante tests neuropsicológicos que ...
Alegre Martín, José, Eiroá Orosa, Francisco José, Freniche, Verónica, Jacas, Carlos, Llobet, Guillem, Santamarina-Perez, Pilar, Sáez, Naia   +6 more
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Resource Substitution: Local Governments' Issue Attention and Policy Reinvention

Policy Studies Journal, EarlyView.
ABSTRACT Research on policy reinvention, where a government modifies rather than replicates policy innovations introduced by other governments, has progressed significantly, but how it is influenced by the government's issue attention has not been thoroughly examined.
Yingxin Zhang, Yixue Yao, Kaifeng Yang
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Detección y tratamiento del déficit de atención [PDF]

, 2017
Treball Final de Grau en Mestre o Mestra d'Educació Primària. Codi: MP1040. Curs acadèmic: 2016/2017En el siguiente Trabajo de Fin de Grado se presentará la detección y el tratamiento del déficit de atención.
Usó Moreno, Jaume
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Cognitive and Psychomotor Processing Speed in Medication‐Naïve Individuals With First‐Episode of Psychosis: The Role of Peripheral Inflammatory Markers

Acta Psychiatrica Scandinavica, Volume 153, Issue 5, Page 477-489, May 2026.
ABSTRACT Background and Hypothesis Deficits in processing speed (PS) and psychomotor speed (PMS) are core cognitive impairments in schizophrenia spectrum disorders, including first‐episode psychosis (FEP). Neuroinflammation has been proposed as a potential contributor to these deficits.
Ángel Yorca‐Ruiz, Carlos Martínez Asensi, Rebeca Magdaleno Herrero, Alexandre Díaz‐Pons, Víctor Ortiz‐García de la Foz, Luis Manuel Fernández Cacho, Ana Catalán Alcantara, Benedicto Crespo‐Facorro, Rosa Ayesa‐Arriola   +8 more
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Modulation of Predictive Coding in Auditory Paradigms of Varying Complexity in Children With Developmental Language Disorder

European Journal of Neuroscience, Volume 63, Issue 8, April 2026.
Event‐related potentials elicited in children with specific language impairment (SLI) and typically developing (controls), averaged across the F3, F4, Fz, C3, C4, and Cz electrodes. The upper panel displays the comparison between first‐ and second‐order complexity paradigms, averaging standard and deviant trials, with the baseline established previous ...
Francisco J. Ruiz‐Martínez, Elena I. Rodríguez Martínez, Brenda Angulo Ruiz, Ana Gómez Trevióo, Raquel Muñoz Pradas, Sheyla Andalia, Carlos M. Gómez   +6 more
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Propuestas pedagógicas para la atención de la dislexia y el trastorno por déficit de atención: análisis teórico

Ciencia y Salud
Introducción y objetivo: Los trastornos del aprendizaje, como la dislexia y el déficit de atención, impactan la adquisición y procesamiento de información, generando desafíos en el ámbito educativo y la vida diaria.
Saray Maduro Cervantes
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Bienestar emocional en alumnado de 1º y 2º Ciclo de Educación Primaria con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: Evaluación y propuesta educativa [PDF]

, 2015
El objetivo que se pretende conseguir es mejorar el Bienestar Emocional de 10 estudiantes de 1º y 2º ciclo de Educación Primaria con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) que participan en el Programa anual de la Fundación de Ayuda a ...
Alonso Gil, Noelia
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Communicative Justice in Later Life: A Critical Discourse Study and Bioethics‐of‐Vulnerability Analysis of Older Adults' Primary Care in Spain

Nursing Inquiry, Volume 33, Issue 2, April 2026.
ABSTRACT Older adults' experiences of primary care are shaped not only by service capacity but by the language and routines through which access and care are organised. Using a qualitative Critical Discourse Studies (CDS) approach informed by the bioethics of vulnerability, we analysed interviews and focus groups with 12 community‐dwelling older adults
Pablo Martínez‐Angulo, María José Millán‐Eslava   +1 more
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