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Mindfulness y creatividad: efectos psicológicos y neuronales en el proceso creativo
Introducción: Este artículo analiza cómo el mindfulness impacta en las fases del proceso creativo: preparación, incubación, iluminación y verificación. Se enfatiza cómo esta práctica regula redes neuronales clave, como la red por defecto (DMN) y la red ...
José Jesús Vargas Delgado +1 more
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Caracterización de tareas sobre inecuaciones en libros de textos escolares en educación primaria
[Objetivo] En este estudio se han caracterizado tareas matemáticas sobre inecuaciones en textos escolares chilenos de 4.o y 5.o curso (9 y 10 años) de educación primaria.
Estefanía Pacheco +2 more
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Adaptações do cérebro durante uma tarefa de longa duração: Um estudo de Potencial Relacionado a Evento. [PDF]
Resumo O objetivo deste estudo é investigar o efeito da demanda cognitiva prolongada na modulação do Potencial Relacionado a Evento (ERP) em um paradigma de controle inibitório.
Hiago Murilo de Melo +2 more
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Modelo para evaluar carga mental de trabajo en puestos con altas demandas cognitivas
La investigación propone un procedimiento donde su objetivo general es gestionar la carga mental de trabajo en los puestos de oficina. Es el resultado del estudio de procedimientos existentes para la evaluación del trabajo mental tanto en el contexto internacional como nacional, y esta se nutre y enriquece de los aportes más beneficiosos de la ...
Yilena Cuello-Cuello +3 more
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A superdotação na neurose: uma articulação entre o desejo de saber e o gozo
O presente trabalho busca discutir um tema até então prevalecente no campo da psicologia e profundamente arraigado a uma concepção genética e determinista de homem - a superdotação.
Elizabeth dos Reis Sanada
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O Estilista e a Indústria da Moda
O artigo analisa a ocupação estilista de moda (fashion designer) na sociedade contemporânea enquanto uma forma de trabalho imaterial, cognitiva e criativa inserida na indústria da moda. O artigo é fruto de pesquisa bibliográfica e documental. Ele utiliza
Paulo Fernandes Keller
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No ensino de ciências o desinteresse e a baixa qualidade de motivação e engajamento dos estudantes no processo de construção de seus conhecimentos são significativos.
Luiz Clement +2 more
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La enseñanza de las fracciones es un desafío para el docente, tanto por la complejidad matemática y didáctica, como por la adecuada selección de tareas escolares y su puesta en juego en el aula. Este trabajo estudia la práctica educativa de una profesora novel, a través del análisis del nivel de demanda cognitiva de una tarea escolar sobre fracciones ...
Elisabeth Ramos Rodríguez +1 more
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El uso frecuente de contextos en los ítems de la prueba se basa en la premisa de que la contextualización de ítems es una estrategia eficaz para comprobar si los estudiantes pueden aplicar o transferir sus conocimientos. En este trabajo, seguimos una línea de investigación que se centra en probar esta premisa.
Ruiz-Primo, María Araceli, Li, Min
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The objective of this study, which was reported in this article, was to analyze the cognitive demands of tasks in curriculum materials and discuss implications for teacher participation in learning situations. Using a qualitative approach, a documentary analysis was carried out in the Teacher's Manuals of two collections of materials, considering the ...
Cléia Ferreira Niz Rocha +2 more
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