Results 11 to 20 of about 1,347,145 (270)

Integración auditiva, visual y propioceptiva como sustrato del desarrollo del lenguaje

open access: yesRevista de la Facultad de Medicina, 2018
Introducción. El desarrollo del lenguaje es un proceso complejo considerado como marcador evolutivo del ser humano y puede ser comprendido a partir de la contribución de los sistemas sensoriales y de los eventos que ocurren en periodos críticos del ...
Carlos Mario Echeverría-Palacio   +2 more
doaj   +2 more sources

Los Títeres como estrategia didáctica para el desarrollo del lenguaje oral en Educación Inicial

open access: yesCIENCIAMATRIA, 2023
La Educación Inicial en Ecuador propende, esencialmente, alrededor de tres ejes de desarrollo y aprendizaje, resaltando el eje de expresión y comunicación, ya que desde este ámbito se propician las capacidades comunicativas y expresivas de los niños ...

semanticscholar   +1 more source

Estrategias lúdicas para el desarrollo del lenguaje en niños de educación inicial. Una revisión de la literatura sobre el juego simbólico

open access: yesCiencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 2023
Este trabajo tiene como objetivo revisar la literatura científica publicada en los últimos 5 años sobre las estrategias lúdicas para el desarrollo del lenguaje en niños de educación inicial, centradas en el juego simbólico.
Lady Diana Chujandama Veramendi   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Desarrollo del lenguaje oral en los niños de 3 a 5 años en educación inicial

open access: yesConference Proceedings (Machala), 2023
Resumen El presente trabajo de investigación se enmarca en analizar el desarrollo del lenguaje oral para el fortalecimiento de la comunicación verbal en los niños de 3 a 5 años de educación inicial.
V. Suárez   +2 more
semanticscholar   +1 more source

El desarrollo del lenguaje oral en niños con estrabismo y ambliopía. Papel de la familia

open access: yesRevista Transdiciplinaria de Estudios Sociales y Tecnológicos, 2023
En la literatura especializada se describe una etapa del desarrollo del lenguaje oral en la que el niño puede presentar dificultades en la articulación de los fonemas de su lengua, sin llegar a considerarse como un trastorno de la comunicación.
Andrea Steffanie Cueva-Rey   +1 more
semanticscholar   +1 more source

Estrategias para niños con problemas en el desarrollo del lenguaje.

open access: yesDilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores, 2023
Este trabajo investigativo permitió conocer la importancia de las estrategias para mejorar el desarrollo lingüístico de los niños de Educación Inicial.
Marjorie Lizeth Remache Guanoluisa   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Relación entre el desarrollo del lenguaje y las funciones ejecutivas en sujetos de 0 a 6 años. Una revisión sistemática

open access: yesInternational Journal of New Education, 2022
El presente estudio trata de situar los conocimientos actuales sobre cómo se relacionan las funciones ejecutivas y el lenguaje a través de la revisión de la literatura científica actual. Para ello, hemos revisado un total de 18 artículos publicados entre
Laura Abellán Roselló
semanticscholar   +1 more source

Aplicación de un programa de estimulación lingüística en niños/as con retraso del lenguaje o trastorno del desarrollo del lenguaje

open access: yesRevista Española de Orientación y Psicopedagogía, 2022
El Programa de Estimulación Lingüística de Expresión Oral (PELEO) está orientado a la intervención del lenguaje para ser utilizado con niños con Retraso del Lenguaje (RL) y con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL). Su diseño, visual y ágil, emplea
Alba Ayuso Lanchares   +2 more
semanticscholar   +1 more source

Competencias lingüísticas en el contexto escolar. Comparación entre alumnado con trastorno por déficit de atención con hiperactividad, trastorno específico del lenguaje y desarrollo normotípico.

open access: yesRevista Española de Pedagogía, 2021
El trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) frecuentemente se asocia a alteraciones en el lenguaje, similares a las manifestadas por las personas con trastorno específico del lenguaje (TEL) (Helland et al., 2014; Korrel et al., 2017).
Paola Paredes Cartes   +1 more
doaj   +1 more source

Programa integrado de vocabulario y conciencia fonológica para preescolares con trastorno de desarrollo del lenguaje

open access: yesOnomázein Revista de lingüística filología y traducción, 2022
El objetivo del presente trabajo es analizar el efecto que tiene un programa, que trabaja simultáneamente la conciencia fonológica y el vocabulario, en el incremento de estas habilidades en preescolares con trastorno de desarrollo del lenguaje (TDL ...
Carmen Julia Coloma   +3 more
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy