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Adquisición de las consonantes líquidas en el español de México
CPU-e, 2018 El presente trabajo se centra en la adquisición de las líquidas en niños mexicanos de dos a seis años de edad cuya primera lengua es el español. En particular, se analiza el desarrollo segmental, identificando y discutiendo las diferencias individuales ...
Dra. Minerva Oropeza Escobar
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Revista de la Facultad de Medicina, 2010 Antecedentes. Diferentes estudios relacionan las dificultades del lenguaje oral con las dificultades de lectura. La mayoría de estas investigaciones se han realizado en lenguas con ortografías opacas como el inglés y sus resultados no pueden ser ...
María Fernanda Lara Díaz +4 more
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Norbert Elías y la teoría del símbolo
Sociedad y Economía, 2004 El artículo intenta presentar las principales ideas del libro Teoría del símbolo del sociólogo y filósofo alemán Norbert Elias, a partir de la manera cómo se elaboran y desarrollan en este texto, en la reflexión sobre el simbolismo, una serie de ...
Alberto Valencia Gutiérrez
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La evaluación del desarrollo pragmático temprano a través del EDPRA y The Pragmatics Profile
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2015 En el presente trabajo se presenta el estudio piloto sobre la adaptación y validación de la Escala de Desarrollo Pragmático ( EDPRA), diseñada con el objetivo de disponer de un instrumento de medida de las funciones comunicativas que nos permita ...
Iria Botana, Manuel Peralbo
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Dificultades pragmáticas del niño sordo con implante coclear
Revista de Investigación Lingüística, 2011 En este artículo se presenta una aproximación al desarrollo del lenguaje en el niño sordo con implante coclear prelocutivo, concretamente en lo que la dimensión pragmática se refiere.
Sonia Madrid Cánovas +1 more
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Desarrollo y organización del lenguaje infantil
, 2023 As a means of communication and an instrument for the acquisition of knowledge, language needs to develop from biological and environmental factors that determine the evolution of primitive behaviors towards others of greater complexity.
openaire +1 more source
Manual sobre desarrollo del lenguaje. Segunda parte
, 1999 Conscientes de que al interior de la docencia y particularmente dentro de la disciplina de la Fonoaudiología es preciso formar profesionales docentes que trabajen por los resultados a largo plazo y que respondan a las exigencias actuales de la educación en Colombia, hemos elegido analizar, a través de la elaboración del texto: Manual para el Desarrollo
Merchán Farias, Clara Inés +1 more
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Avances en Psicología Latinoamericana, 2013 Mediante la combinación de métodos de análisis comportamental y lingüísticos se estudió la relación entre el uso del lenguaje y los patrones atributivos en jóvenes y niños colombianos en distintas etapas de su desarrollo y en diferentes contextos ...
Florencia Reali +3 more
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Autonomy in simultaneus bilingualism: evidence from an English-Spanish bilingual child
Káñina, 2007 Este estudio examina la adquisición bilingüe simultánea del inglés y del español en un niño entre los 1;2.0 y los 2;3.3 años de edad. Transcripciones y records diarios fueron examinados exhaustivamente para determinar el desarrollo fonológico, léxico ...
Luz Marina Vásquez Carranza
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