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Seminario-taller sobre desarrollo psicolingüístico del niño normal y del niño con dificultades de desarrollo

open access: yesRevista Colombiana de Educación, 2017
Del 23 al 27 de abril tuvo lugar en la Universidad de los Andes el Seminario Taller sobre Desarrollo Psico-lingüístico del Niño Normal y del Niño con Dificultades de Desarrollo.
Bertha Raquel de Maurice
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Repercusiones Multiculturales en el Desarrollo Lingüístico: Efectos en el Rendimiento

open access: yesPsico-USF, 2020
Resumen Este trabajo tiene como objetivo verificar las diferencias de rendimiento académico del alumnado de segundo ciclo de Educación Infantil que pertenecen a un contexto multicultural en el que coexisten una lengua oficial (castellano) y un dialecto ...
Francisco Mateos Claros   +3 more
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El paisaje lingüístico en contextos educativos

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación
El estudio del paisaje lingüístico, definido como el uso de la lengua en signos en los espacios públicos, ha experimentado un desarrollo significativo en los últimos años.
Jasone Cenoz, Durk Gorter
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Test de opción múltiple, redacciones dirigidas y de tema libre: ¿sirven para medir el progreso de nuestros alumnos? (Multiple-Choice Tests, Controlled and Free Writing: Can They Be Used to Measure Our Students’ Progress?)

open access: yesLetras, 2014
Los profesionales de la enseñanza de lenguas extranjeras o segundas lenguas se preguntan si sus alumnos progresan en el continuum del dominio de la lengua en cuestión.
Asunción Martínez-Arbelaiz
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Metalingual workshop

open access: yesTendencias Pedagógicas, 2015
The aim of this study is to ratify the importance of metalinguistic CAPABILITIES in developing literacy. Having worked with children in the first year of primary school, we were able to reconfirm the concept that development of these skills followed a ...
Cristina González Trujillo   +2 more
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Lenguaje oral y habilidades prelectoras en niños de 4 a 6 años. Un estudio sobre marginalidad y bilingüismo en el Perú

open access: yesRevista de Investigación en Psicología, 2014
El estudio buscó determinar si la condición de marginalidad y el bilingüismo pueden estar afectando el desarrollo lingüístico oral y las habilidades prelectoras en niños de 4 a 6 años en tres zonas del Perú y, asimismo, establecer si el desarrollo de los
Ricardo Canales Gabriel
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La enseñanza de lenguas extranjeras a través de las nuevas tecnologías: reflexiones y propuestas

open access: yesThélème, 2018
El objetivo del presente trabajo es ofrecer una serie de actividades útiles para emplear las nuevas tecnologías en la enseñanza de lenguas extranjeras.
Patricia Fernández Martín
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¿Cómo conectan los jóvenes escolares sus ideas para argumentar? Análisis del uso de conectores en su discurso

open access: yesEntreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento, 2017
El objetivo de la presente investigación es identificar cualquier evidencia de desarrollo lingüístico en el uso de conectores discursivos resultante de la comparación de producciones argumentativas de dos grupos de adolescentes de diferentes grados ...
Karina Paola García Mejía   +1 more
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RELEVANCIA DE LAS COMPETENCIAS ORTOGRÁFICAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA COMPETENCIA COMUNICATIVA ESCRITA EN EDUCACIÓN PRIMARIA

open access: yesDialéctica
La construcción de competencias comunicativas en educación primaria constituye uno de los desafíos más complejos y determinantes para el desarrollo integral de los estudiantes en el contexto educativo actual.
Ana Mireya Morantes, Leidy Rolón
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Negación en el sistema de las perífrasis verbales causativas del español actual

open access: yesLogos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía, 2014
La característica funcional de la categoría de la negación está estrechamente vinculada con la realización del fenómeno del supletivismo en el sistema de las perífrasis verbales del español.
Ganna Glushchuk-Oleia
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