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Desarrollo moral y educación moral: la perspectiva cognitivo-formalista
Revista Española de Pedagogía, 2023 This paper deals with the relationship between the moral development and moral education, focusing on Kohlberg's cognitive-formalist approach, and at the sometime the philosophical implications of this approach are analyzed. So the Kohlbergian theory on moral development is described in its main points, and the analysis that Kohlberg formulates on the ...
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Aportes de la investigación a los avances de la educación moral1
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2022 Objetivo: Este artículo presenta una revisión de las perspectivas de investigación que se han convertido en referentes para la formación moral de la ciudadanía.Originalidad/aporte: Enriquece el debate con una reflexión distinta, mediante la cual se ...
Basilio Florentino-Morillo
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Juridicas CUC, 2019 La educación implica cambios profundos generadores de procesos inacabables de construcción del sujeto. Actualmente, la educación recurre a la capacitación para la productividad y la competitividad, mediante un conocimiento memorístico, mecánico y ...
María Glafira Sandoval Benavides +2 more
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Pedagogía crítica como medio para desarrollar la autonomía moral
Revista Latinoamericana de Derechos Humanos, 2016 El objetivo principal de este ensayo es exponer los estudios y las propuestas contemporáneas sobre el surgimiento de la conciencia moral y el ejercicio de la autonomía moral, así como analizar si los planteamientos pedagógicos de Paulo Freire favorecen o
Juan Pablo Escobar Galo
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De individuos y emociones : algunas reflexiones sobre el papel de las emociones en la vida moral [PDF]
, 2007 En este artículo analizo en qué sentido, como expresó Wollheim, las llamadas «emociones morales» desempeñan un papel importante pero ambiguo en la reflexión moral y en la vida moral.
Orsi Portalo, Rocío
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Ethical reconstruction of citizenship: A proposal between the intimate self and the public sphere [PDF]
, 2021 When, in societies today, civic commitment decreases, there is a call for the need to strengthen citizenship education, identified uniquely with its public dimension and, on the other hand, the requirement for character education has been advocated ...
Bernal Guerrero, Antonio +2 more
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Violencia y conflicto armado en Colombia: desarrollo moral, representaciones sociales e identidad
, 2019 El presente articulo se elaboro con el objetivo de analizar factores psicosociales que intervienen de manera significativa en el desarrollo personal en contextos de violencia colectiva, especificamente en el conflicto armado colombiano, como una ...
A. Ramirez +8 more
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Psicogente, 2018 Objetivo: Este artículo presenta la validación de una adaptación del Defining Issues Test, versión corta(DIT-SF) para medir el desarrollo moral en torno a la corrupción.
Francisco Javier Vásquez
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Activism as a long durée journey: Teachers against the Chilean neoliberal education model
British Educational Research Journal, EarlyView.Abstract In this paper, I use the idea of purposes of education, particularly subjectification, and the concept of love to explore long‐term teacher activism in Chile. ‘Long‐term activism’ is used to describe an ongoing struggle rather than activism confined to specific moments.
Carla Tapia‐Parada
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Is the current comprehensive view to the human being, enough?
Medisur, 2016 Quantity and quality assessment with which the different components on the natural, cultural and social environment achieve to satisfy the range of needs of human beings during the interaction with the environment results of vital importance to ...
Ricardo Ángel González Menéndez
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