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Moralidad, empatía, inteligencia emocional y liderazgo transformacional: un modelo de rutas en estudiantes de posgrados gerenciales en una universidad venezolana

open access: yesDiversitas: Perspectivas en Psicología, 2013
En el artículo se contrasta un modelo de rutas (path analysis) para las relaciones causales entre el nivel de desarrollo moral posconvencional, la preocupación empática, el autoconocimiento emocional y la autorregulación emocional sobre el estilo de ...
Carlos Enrique Zerpa, Jorge J. Ramírez
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El desarrollo moral como desarrollo humano integro. Análisis ético y psicopedagógico

open access: yesENDOXA, 2009
La psicología moral, la pedagogía moral, etc. asumen, generalmente de forma implícita y poco crítica, alguno de los sistemas morales vigentes; así lo ponen de manifiesto las teorías aquí expuestas. Ahora bien, no habría moral alguna si la naturaleza humana no fuera naturaleza moral, como también es naturaleza racional, etc.
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Desarrollo moral en estudiantes de postgrados de gerencia: una comparación

open access: yesRevista Visión Gerencial, 2012
El propósito de esta investigación fue comparar el nivel de desarrollo moral alcanzado por dos grupos de estudiantes de postgrado de gerencia de universidades venezolanas, al final del primer año de sus cursos. Para ello se realizó un estudio no
Carlos E. Zerpa García   +1 more
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Psicología del desarrollo moral / [PDF]

open access: yes
El sentido moral es esencial para el funcionamiento social, y sus potenciales raíces en la infancia han sido el objeto de estudio de numerosos profesionales de la Filosofía y la Psicología a lo largo de la historia. Desde el prisma evolutivo, autores como Piaget o Kohlberg arrojaron luz sobre el razonamiento moral de niños y adolescentes, sin embargo ...
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Aportes didácticos para la promoción de los valores en las aulas escolares Una reflexión teórica

open access: yesUni-pluriversidad, 2012
Este artículo  plantea  la  integración  de las  distintas  corrientes  de  la  educación  moral  para  la enseñanza  de  los  valores  y  cómo la  combinación  de ellas en una  propuesta didáctica,  puede contribuir  a  mejorar  la  disponibilidad  de ...
Wilson Bolívar Buriticá
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Estrategia pedagógica para la deliberación y el razonamiento sociomoral en jóvenes de secundaria [PDF]

open access: yesActualidades en Psicología, 2009
El siguiente artículo analiza el impacto de una estrategia pedagógica que se nutre de las propuestas del aprendizaje cooperativo para el desarrollo de las capacidades para la deliberación y el razonamiento socio moral en jóvenes de secundaria en Costa ...
Andrés Castillo-Vargas   +1 more
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MÉTODO CLÍNICO: DESARROLLO MORAL EN QUILOMBOLAS

open access: yes, 2020
O presente trabalho traz reflexões preliminares de estudo teórico e exploratório por método clinico realizado em escolas da Colônia Vitória, município de Guarapuava, estado do Paraná, Brasil que recebem crianças advindas da comunidade quilombola Invernada Paiol de Telha.
Berg, Juliana   +1 more
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Estratégias de professoras de educação infantil para resolução de conflitos entre crianças

open access: yesPsicologia Escolar e Educacional
A educação infantil possui um papel importante no desenvolvimento moral das crianças. O objetivo deste estudo foi examinar se as estratégias propostas por professoras de escolas de Educação Infantil para a resolução de conflitos favorecem o ...
Diana Leonhardt dos Santos   +2 more
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La influencia del desarrollo moral de los adolescentes en su comportamiento antisocial autorreportado: El caso de las adolescentes (The Influence of Moral Reasoning of Adolescents in Their Self-Reported Antisocial Behaviour: The Case of Girls)

open access: yesOñati Socio-Legal Series, 2020
El objetivo del presente artículo es analizar la relación entre el desarrollo moral de los adolescentes y sus comportamientos delictivos (autorreportados) distinguiendo según si son conductas contra la propiedad, las personas, el ...
María José Bernuz Beneitez   +1 more
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El desarrollo moral en la escuela

open access: yes, 2016
En esta comunicación se plantea la necesidad de incluir explícitamente el desarrollo social-moral en los currícula escolares para hacer posible una educación integral del niño. Se exponen, con la brevedad que impone la extensión de la comunicación, los principales enfoques psicológicos del desarrollo socio-moral y sus determinantes.
Borrego de Dios, María Concepción   +1 more
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