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Intensificação do trabalho docente: contradições da política de economizar professores [PDF]

open access: yes, 2013
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2013.Este estudo objetivou analisar as políticas vigentes no governo Dário Berger (2005 a 2012) em ...
Santos, Márcia Luzia dos
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A NECESSIDADE DE PROFISSIONALIZAÇÃO DO DOCENTE UNIVERSITÁRIO: UM DESAFIO À QUALIDADE E EFICÁCIA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA DA UNIVERSIDADE BRASILEIRA [PDF]

open access: yes, 2015
Este artigo aborda a problemática da profissionalização do docente universitário, a partir da consideração da realidade brasileira e em base à qualidade didático-pedagógica vigente no País, mediante um recorte temporal envolvendo as duas últimas décadas.
LAUX, MARIA APARECIDA BERNART
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Dilemas da docência na educação a distância: um estudo sobre o desenvolvimento profissional na perspectiva dos tutores da Rede e-Tec Brasil

open access: yesRevista Brasileira de Estudos Pedagógicos
Resumo: A docência configura-se como profissão por possuir um corpo de conhecimentos específicos para seu exercício, além de ser aprendida continuamente.
Luciane Penteado Chaquime, Daniel Mill
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Apresentação - Dossiê: Desenvolvimento profissional docente

open access: yesPraxis Educativa, 2018
Simone Regina Manosso Cartaxo   +1 more
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Desenvolvimento Profissional Docente: Passado e futuro [PDF]

open access: yes, 2009
Entende‑se o desenvolvimento profissional dos professores como um processo individual e colectivo que se deve concretizar no local de trabalho do docente: a escola; e que contribui para o desenvolvimento das suas competências profissionais, através de ...
Marcelo García, Carlos
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Desenvolvimento profissional de professores da Educação Infantil: metapesquisa no campo da formação docente

open access: yesEducação & Formação
A pesquisa qualitativa apresentada, identificada como metapesquisa, analisou o desenvolvimento profissional dos professores da Educação Infantil no Brasil, utilizando teses e dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior ...
Nayara Macedo de Lima Jardim   +1 more
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O processo de formação dos professores de dança de Florianópolis [PDF]

open access: yes, 2003
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Desportos. Programa de Pós-Graduação em Educação Física.A formação dos professores de dança no Brasil não apresenta uma única via, podendo ser obtida a partir do ensino superior ...
Monte, Fernanda Christina de Souza Guidarini
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SOARES, Ivna Maria Mello. Docência universitária e desenvolvimento profissional do fisioterapeuta professor: desafios implícitos – retratos e relatos. 2013. 129 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Programa de Pós-Graduação em Educação, Centro de Ciênc

open access: yesLinguagens, Educação e Sociedade, 2013
Esta pesquisa, com o tema “Docência universitária e desenvolvimento profissional do fisioterapeuta professor: desafios implícitos, retratos e relatos”, desenvolvida junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação na Linha de Pesquisa Ensino, Formação de ...
RLES Suporte
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A carreira do/a professor/a no Brasil: o que dizem as pesquisas?

open access: yesRevista de Estudos em Educação e Diversidade
O presente artigo tem como objetivo conhecer e avaliar as variáveis que atravessam e impactam a carreira de professores/as da Educação Básica no Brasil, através de um estado do conhecimento no período de 2010 a 2020. De caráter bibliográfico, a pesquisa
Andreia Cristina Freitas Barreto
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Assistência pedagógica aos docentes: uma contribuição para a inovação na universidade? [PDF]

open access: yes, 2011
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em EducaçãoO presente trabalho tem como tema as atividades dos profissionais que compõem os setores pedagógicos das universidades ...
Silva, Maria da Glória Silva e
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