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O Papel da Experiência Motora no Desenvolvimento Global: As Implicações na Criança com Paralisia Cerebral [PDF]

open access: yes, 2013
Resumo A influência da atividade motora e da manipulação na aprendizagem global tem sido suportada pela perspetiva de que o movimento ativo é importante para o desenvolvimento percetivo típico, não podendo ser substituído por movimentos passivos.
Martins, Catarina
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El cuerpo y el sonido en el desarrollo de las potencialidades interccionales de niños y jóvenes con Necesidades Educativas Especiales [PDF]

open access: yes, 2018
Este artículo propone los resultados de la intervención psicopedagógica, denominada "El Cuerpo y el Sonido: identificando interacciones y nuevos lenguajes".
Ferreira-Lopes, Paulo   +2 more
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Neurological manifestation and genetic diagnosis of Angelman, Rett and Fragile-X syndromes [PDF]

open access: yes, 2002
Objective: to discuss clinical and electroencephalographic aspects and the genetic mechanisms of three neurogenic syndromes that can be related to nosologic entities in the heterogenic pathological group presenting symptoms of mental retardation and ...
Toralles, Maria Betânia Pereira   +1 more
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Contributo do iPad® para o desenvolvimento de crianças com necessidades educativas especiais [PDF]

open access: yes, 2015
O estudo analisou o papel que o iPad® pode desempenhar no desenvolvimento de crianças com atraso global do desenvolvimento psicomotor (AGDPM), em contexto terapêutico.
Nunes, Clarisse, Santos, Carla
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Avaliação do desenvolvimento psicomotor pelos médicos de família: estudo observacional

open access: yesRevista Portuguesa de Clínica Geral, 2016
Objetivos: Compreender a realidade da avaliação do desenvolvimento psicomotor no âmbito das consultas de vigilância de saúde infantil nas unidades de cuidados de saúde primários dos ACES Gaia e Espinho/Gaia. Tipo de estudo: Observacional, transversal e descritivo. Local: ACES Gaia e Espinho/Gaia.
Maia, Ana Rita   +4 more
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Rubinstein Taybi Syndrome. A Case Report [PDF]

open access: yes, 1999
Os autores descrevem um caso de Síndrome de Rubinstein-Taybi em que as características faciais e os polegares alargados permitiram o diagnóstico na primeira semana de vida.
Marques Valido, A   +4 more
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PEDAGOGIAS EXPRESSIVAS NA FORMACÃO DE PROFESSORES [PDF]

open access: yes, 2016
Este trabalho apresenta um excerto da experi^ encia das autoras na formac ~ ao de professores, em Portugal, em dois ^ambitos pr oximos, mas distintos: (a) na utilizac ~ ao das Pedagogias Expressivas enquanto metodologia de ensino na formac ~ ao de ...
Lima Rodrigues, Luzia, Santos, G.D.
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A língua francesa no jardim de infância e no 1º ciclo do ensino básico [PDF]

open access: yes, 2004
A Área Científica de Francês promoveu, no âmbito da Semana Cultural da Escola Superior de Educação de Viseu, que decorreu de 22 a 26 de Março de 2004, uma série de eventos culturais, numa perspectiva de divulgação da importância da ...
Área Científica de Francês da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu
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Inclusion in portuguese basic education : intervention cognitive behavioral children with mental disabilities [PDF]

open access: yes, 2017
Estudo de caso de metodologia qualitativa, realizado em 2014 numa criança com Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (ADHD) e Deficiência Mental (DM), sendo-lhe aplicado o Programa Cognitivo Comportamental - Villar e Llorente, para comparar os
Martins, Ernesto Candeias
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Efeitos de uma intervenção psicomotora em competências socioemocionais e cognitivas de crianças em idade escolar [PDF]

open access: yes, 2018
Este trabalho teve como objetivo investigar os efeitos de uma intervenção psicomotora nas competências socioemocionais e cognitivas de um grupo de pré-adolescentes, especificamente na regulação emocional, relações interpessoais, autoconceito, autoestima ...
Restolho, Soraia Patrícia Pataco
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