Results 31 to 40 of about 237 (148)

A Transferência entre as Modalidades de Retroalimentação Visual e Proprioceptiva na Aprendizagem de uma Destreza Motora

open access: yesKinesis, 2013
Este estudo teve como objetivo verificar a influência das informações de retroalimentaçao visual e proprioceptiva, e da trans­ferência entre ambas, na aprendizagem de uma destreza motora. Parti­ciparam da pesquisa 60 alunas que foram distribuídas aleatoriamente em 4 grupos experimentais.
openaire   +3 more sources

A prática do futsal como estratégia para o desenvolvimento motor e social de crianças: um relato de experiência em projeto de extensão universitária

open access: yesCaderno de Educação Física e Esporte
INTRODUÇÃO: O desenvolvimento motor infantil depende das oportunidades de prática e das experiências ambientais. Em perspectiva educativa e adequada às crianças, o esporte pode ampliar vivências motoras e sociais.
Kauê dos Santos Seramim   +4 more
doaj   +1 more source

Iniciação esportiva em ginástica rítmica: abordagens tradicional e o clima de motivação para a maestria

open access: yesRevista da Educação Física, 2015
Este estudo investigou a influência de programas de iniciação em Ginástica Rítmica (GR), tradicional e orientado para a maestria, no desempenho de habilidades motoras fundamentais (HMF) e habilidades especializadas da GR (HEGR). Participantes, 39 meninas
Daisy Fernandes Sampaio   +1 more
doaj  

Cognição e ambiente são preditores do desenvolvimento motor de bebês ao longo do tempo

open access: yesFisioterapia e Pesquisa, 2016
RESUMO Investigou-se longitudinalmente relações entre desenvolvimento motor e cognitivo, aspectos biológicos, práticas maternas, conhecimento parental e ambiente familiar de bebês.
Keila Ruttnig Guidony Pereira   +2 more
doaj   +2 more sources

Destrezas motoras y marcadores Genéticos en niños con Trastorno Específico del lenguaje y desarrollo típico del lenguaje (Motor skills and genetic markers in children with specific language impairment and typical language development)

open access: yesRetos, 2020
El objetivo del estudio fue analizar las características Dermatoglíficas y Motoras en niños con trastorno específico del lenguaje mixto (TEL-m) y desarrollo típico del lenguaje (DTL). El diseño de investigación fue no experimental de carácter descriptivo, comparativo y transversal. La muestra estuvo conformada por 60 niños de 5 a 6 años 11 meses.
Jose Fernandes Filho   +7 more
openaire   +3 more sources

INTERAÇÃO ENTRE DOMÍNIO MOTOR AMPLO E DE LINGUAGEM NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO TÍPICO: UMA REVISÃO INTEGRATIVA

open access: yesRevista Contexto & Saúde, 2020
O desenvolvimento infantil se constrói sobre pilares fundamentais, também denominados domínios, entre eles o motor e a linguagem, que emergem gradualmente de complexas cascatas de interações biológicas e físicas.
Letícia Hermes   +3 more
doaj   +1 more source

Influência da Estruturação Espaço-temporal na Aquisição de uma Destreza Motora do Volibol

open access: yesKinesis, 2013
Esta investigação objetivou verificar se o desenvolvimento do nível de estruturação espaço-temporal influencia na aquisição da manchete. A amostra constou de alunos do sexo masculino, entre 10 e 12 anos, sem experiência no aprendizado da manchete. Após a aplicação de um pré-teste de estruturação espaço-temporal, formou-se, através de emparelhamento e ...
openaire   +3 more sources

AVALIAÇÃO DA DESTREZA, COORDENAÇÃO MOTORA E IMPACTO NA QUALIDADE DE VIDA EM PACIENTE UTILIZANDO TECNOLOGIA ASSISTIVA

open access: yesTemas em Saúde
Introdução. As próteses já existentes no âmbito da tecnologia assistiva, e novos modelos, passaram a possuir um extenso valor aquisicional, tornando-se laborioso de serem adquirida. Em decorrência desse fator, empresas como a e –NABLE juntamente com profissionais da área de saúde e engenharia possuem objetivo de fabricar próteses de membro superior de ...
Isabela Victória Fontes Arizi   +2 more
openaire   +1 more source

Validade de conteúdo de questionários de coordenação motora para pais e professores

open access: yesRevista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 2007
INTRODUÇÃO: O termo Transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) tem sido usado para referir às crianças que, na ausência de lesões do sistema neuromotor, apresentam dificuldades para realizar tarefas de vida diária que requerem coordenação motora.
Tatiana Teixeira Barral de Lacerda   +2 more
doaj   +1 more source

O contexto de desenvolvimento motor de escolares do semiárido: contribuições do modelo processo-contexto

open access: yesRevista Brasileira de Ciências do Esporte, 2016
Resumo Este estudo, de abordagem quantitativa e qualitativa, investigou a relação bidirecional entre as habilidades motoras fundamentais (HMF) de escolares e o contexto.
Francisco Salviano Sales Nobre   +1 more
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy