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Atividade física e consolidação da memória motora na população idosa [PDF]

open access: yes, 2014
Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Atividade Física na especialidade de Gerontomotricidade.O presente estudo teve ...
Ramalho , André Leonardo Gonçalves   +1 more
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Iniciação esportiva em ginástica rítmica: abordagens tradicional e o clima de motivação para a maestria

open access: yesRevista da Educação Física, 2015
Este estudo investigou a influência de programas de iniciação em Ginástica Rítmica (GR), tradicional e orientado para a maestria, no desempenho de habilidades motoras fundamentais (HMF) e habilidades especializadas da GR (HEGR). Participantes, 39 meninas
Daisy Fernandes Sampaio   +1 more
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Cognição e ambiente são preditores do desenvolvimento motor de bebês ao longo do tempo

open access: yesFisioterapia e Pesquisa, 2016
RESUMO Investigou-se longitudinalmente relações entre desenvolvimento motor e cognitivo, aspectos biológicos, práticas maternas, conhecimento parental e ambiente familiar de bebês.
Keila Ruttnig Guidony Pereira   +2 more
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Destrezas motoras y marcadores Genéticos en niños con Trastorno Específico del lenguaje y desarrollo típico del lenguaje (Motor skills and genetic markers in children with specific language impairment and typical language development)

open access: yesRetos, 2020
El objetivo del estudio fue analizar las características Dermatoglíficas y Motoras en niños con trastorno específico del lenguaje mixto (TEL-m) y desarrollo típico del lenguaje (DTL). El diseño de investigación fue no experimental de carácter descriptivo, comparativo y transversal. La muestra estuvo conformada por 60 niños de 5 a 6 años 11 meses.
Jose Fernandes Filho   +7 more
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Validade de conteúdo de questionários de coordenação motora para pais e professores

open access: yesRevista de Terapia Ocupacional da Universidade de São Paulo, 2007
INTRODUÇÃO: O termo Transtorno do desenvolvimento da coordenação (TDC) tem sido usado para referir às crianças que, na ausência de lesões do sistema neuromotor, apresentam dificuldades para realizar tarefas de vida diária que requerem coordenação motora.
Tatiana Teixeira Barral de Lacerda   +2 more
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Influência da Estruturação Espaço-temporal na Aquisição de uma Destreza Motora do Volibol

open access: yesKinesis, 2013
Esta investigação objetivou verificar se o desenvolvimento do nível de estruturação espaço-temporal influencia na aquisição da manchete. A amostra constou de alunos do sexo masculino, entre 10 e 12 anos, sem experiência no aprendizado da manchete. Após a aplicação de um pré-teste de estruturação espaço-temporal, formou-se, através de emparelhamento e ...
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O contexto de desenvolvimento motor de escolares do semiárido: contribuições do modelo processo-contexto

open access: yesRevista Brasileira de Ciências do Esporte, 2016
Resumo Este estudo, de abordagem quantitativa e qualitativa, investigou a relação bidirecional entre as habilidades motoras fundamentais (HMF) de escolares e o contexto.
Francisco Salviano Sales Nobre   +1 more
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Efeitos do plano motor ma aquisição, retenção e transferência de uma destreza fechada

open access: yes, 1984
O estudo objetivou verificar os efeitos de diversos tiposde plano motor nas situações de aquisição, retenção de uma destreza motora. 0 marco referencial teórico foi modelo de aquisição de destrezas motoras de Anete Gentile, destacando-se dois tipos de ...
Paixão, Jacira da Silva   +1 more
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Coordenação motora em alunos surdos e normouvintes [PDF]

open access: yes, 2022
O presente relatório enquadra-se no âmbito da disciplina de Prática de Ensino Supervisionada (PES) do curso de mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, do Instituto Superior de Estudos Interculturais e Transdisciplinares ...
Gonçalves, Carlos
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COMPETÊNCIA MOTORA E COMPETÊNCIAS GRAFOMOTORAS EM CRIANÇAS NO ÚLTIMO ANO DO PRÉ-ESCOLAR [PDF]

open access: yes, 2020
O pré-escolar é um período fundamental para o desenvolvimento das competências grafomotoras (CG), sobretudo o último ano do pré-escolar, pois espera-se que a maioria das crianças esteja pronta para iniciar o ensino da escrita na segunda metade do último ...
Teulings, Hans-Leo   +4 more
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