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La configuración programática en el aula de inglés en educación secundaria obligatoria. Análisis del nivel lingüístico en un contexto escolar [PDF]
, 2016 Este Trabajo Fin de Máster presenta una propuesta de investigación sobre el nivel lingüístico que poseen los estudiantes de tercer y cuarto cursos de Educación Secundaria Obligatoria en un contexto escolar concreto.
Bettle Amo, Marina Daphne
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The texts designed as a strategy to imiprove the communicative competence in the framework of a center language projetc [PDF]
, 2018 La sociedad actual plantea nuevos retos a los sistemas educativos, que deben adaptarse a estas necesidades para procurarles una respuesta satisfactoria. En este sentido, mejorar la competencia en comunicación lingüística (CCL) de los estudiantes se está ...
Romero Oliva, Manuel Francisco +2 more
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Los géneros discursivos desde la perspectiva del ELE [PDF]
, 2007 Afrontar el proceso de adquisición de una lengua extranjera supone una tarea global que culmina en el dominio de la misma en múltiples variables situacionales.
Burguera Serra, Joan G. +1 more
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La destreza oral: un reto para la enseñanza
VERBEIA. Revista de Estudios Filológicos. Journal of English and Spanish Studies, 2017 El presente artículo científico presenta una revisión de algunos artículos y estudiosrelacionados con la enseñanza y aprendizaje de la habilidad de escucha de un idiomaextranjero (Gakonga, 2015; Goh, 1999; Richards, 2008; Sternberg, Sternberg, & Mio, 2012; Ur, 1996).
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Aprendizaje híbrido en el aula ELE
Estudios Humanísticos. FilologíaLos intercambios virtuales (IV) vienen ganando popularidad en la enseñanza del español L2 porque brindan a los estudiantes la oportunidad de involucrarse en experiencias lingüísticas e interculturales auténticas mediadas por la tecnología. Este artículo
Marta Giralt, Alba Pérez
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Consideraciones metodológicas sobre la evaluación de la competencia oral en L2 [PDF]
, 2013 En este artículo se realiza una revisión acerca de las consideraciones metodológicas para la evaluación de la competencia oral en el aprendizaje de una segunda lengua (L2). Se analizan las características del constructo y su definición.
Bakieva, Margarita +2 more
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Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 2018 El objetivo del presente estudio fue examinar la influencia de una serie de variables individuales y sociodemográficas en la competencia comunicativa en español de adultos inmigrantes residentes en la Comunidad de Madrid.
Irini Mavrou, Susana Martín Leralta
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Aprender a comunicar(se) en las aulas [PDF]
, 2003 El autor plantea en este artículo cómo el currículo es un contexto de comunicación y las aulas son escenarios comunicativos en los que la educación se orienta a l aprendizaje de la co municación.
Centro de Profesores de Gijón
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Caracas, una guerra sin nombre, unidad didáctica para desarrollar la expresión oral, nivel B1
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2011 Esta unidad didáctica está dirigida a alumnos de español como lengua extranjera con un nivel B1-B2, y su objetivo es desarrollar las destrezas orales, en especial la expresión oral.
María Eugenia Pujalte López-Navarro
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ComunicArte. Una propuesta para la enseñanza de contenido cultural en el aula de E/LE
Foro de profesores de Español como Lengua Extranjera, 2014 En las últimas décadas, la enseñanza de español como lengua extranjera o segunda lengua se ha transformado gracias a las nuevas tendencias en Lingüística aplicada y a los objetivos que se persiguen cuando se trata de aprender lenguas extranjeras.
Ana Jimeno Zuazu, Felipe Jiménez Berrio
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