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DEUTSCH AL SZWEITE FREMDSPRACHE NACH ENGLISCH . ZUM EINFLUSS DER ERSTEN FREMDSPRACHE ZUR ZWEITEN FREMDSPRACHE

open access: yesHayef: Journal of Education, 2019
In diesem Beitrag wird der Bereich Deutsch als zweite Fremdsprache in der universitären Ausbildung der Türkei thematisiert, indem der Prozess zum Sprachenlernen und Denken von türkischen Deutschlehreramtskandidaten analysiert wird, während sie im Niveau ...
Handan KÖKSAL
doaj  

Lehrmaterialangebot für den schulischen Nachbarsprachenunterricht. Ein deutsch-niederländischer Vergleich

open access: yesGlottodidactica, 2018
This paper discusses the differences between teaching Dutch in Germany and German in the Netherlands, while considering the challenges teachers are confronted with, e.g. the lack of appropriate textbooks.
Ute K. Boonen   +2 more
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Sprachenwahl? Mehrsprachige Interaktion in internationalen Arbeitsgruppen im hochschulischen Kontext

open access: yesGlottodidactica
Basierend auf zwei Datensätzen (erhoben an einer nationalen Hochschule in Deutschland und einer internationalen Hochschule in Italien) widmet sich der Beitrag Aushandlungsprozessen zur Sprachenwahl in mehrsprachigen Arbeitsgruppen, in denen Deutsch für ...
Silke Tork
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Робоча програма «Практика усного та писемного мовлення» для студентів 4 курсу, напряму підготовки 6.020303 Філологія (мова і література (англійська) [PDF]

open access: yes, 2016
Робоча програма «Практика усного та писемного мовлення» для студентів 4 курсу, напряму підготовки 6.020303 Філологія (мова і література ...
Порошина, Валентина Дмитрівна
core  

Der Mittelweg - Plädoyer für eine themen- und inhaltsorientierte(re) Didaktik des akademischen Schreibens [PDF]

open access: yes, 2009
In der akademischen Schreibdidaktik des Faches Deutsch als Fremdsprache dominiert die fertigkeitsorientierte Vermittlung sprachlicher und textueller Formen, die weitgehend von den Inhalten entkoppelt werden; gleichzeitig weisen die Materialien und ...
Kaluza, Manfred
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Deutschsprachige und bilinguale Studiengänge : eine Chance für Deutsch als Fremdsprache in Russland [PDF]

open access: yes, 2010
Der Bericht der Ständigen Arbeitsgruppe Deutsch als Fremdsprache (2006) für das Jahr 2005 zeigt, dass Russland, trotz eines Rückgangs der Lernerzahlen, immer noch das Land mit den meisten Deutschlernern (mehr als 3,3 Millionen) und mit dem größten ...
Baur, Rupprecht S.
core  

Yabancı Dil Olarak Almanca Dersinde Kültürlerarası Öğrenme: Türkiye’deki Öğretim Görevlileriyle Bir Durum Çalışması

open access: yesAnadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2019
Bu çalışmada, kültürlerarası yaklaşım çerçevesinde üniversitenin hazırlık sınıflarında ders veren öğretim görevlilerinin görüşleri ve sınıf içi uygulamaları doğrultusunda mevcut durumu ortaya çıkarmak amaçlanmıştır.
Meryembanu Demirel
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Autonomes Lernen im DaF-Unterricht

open access: yesQuaderns de Filologia: Estudis Lingüístics
Digitale Tools, auch unterstützt durch künstliche Intelligenz (KI), sind mittlerweile feste Bestandteile unseres Lebens und auch im Bildungsbereich werden sie immer bedeutender.
Nathalie Besse
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Es war 4 mal – Érase 4 veces: Ein Theaterprojekt im DaF-Unterricht der Deutschen Schule Valdivia

open access: yesSCENARIO: Journal for Performative Teaching, Learning, Research, 2015
Um die Siebtklässler der Deutschen Schule Valdivia in Chile zum Deutschlernen zu motivieren, wurden im Schuljahr 2013 zwei der insgesamt sechs wöchentlichen Deutsch als Fremdsprache (DaF)-Stunden erstmalig als Theaterkurs angeboten.
Berghoff, Daniel
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