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DaF und digitale Medien: ein Interview mit Dietmar Rösler

Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, 2021
Der Gießener Professor und Autor der Bücher „E-Learning Fremdsprachen – eine kritische Einführung“ und „Deutsch als Fremdsprache: Eine Einführung“, Dietmar Rösler, spricht im Interview über seine Ideen zum Einsatz digitaler Medien im DaF-Unterricht und ...
Gabriela Marques-Schäfer
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Varietäten in Sprachlehrwerken des Deutschen und Italienischen: eine kontrastive Beispielanalyse

Babylonia
Lebendige Sprachen sind bekanntlich von Heterogenität gekennzeichnet, die sich auf unterschiedliche Weise bzw. im Hinblick auf unterschiedliche Dimensionen und Analyseebenen aber auch infolge verschiedener historischer, politischer und sozialer Prozesse
Alessandra Zurolo
doaj  

Sviluppo della competenza plurilingue nell’era digitale

Linguistik Online
The multilingual approach plays an important role in language teaching, therefore also in the teaching of German as a foreign/second language (DaF = Deutsch als Fremdsprache; DaZ = Deutsch als Zweitsprache) and Italian as a foreign/second language.
Carolina Flinz, Katharina Salzmann, Patrizia Giuliano   +2 more
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Aussprachevermittlungim brasilianischen DaFUnterricht – einige Überlegungen

Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, 2017
Das Ziel dieses Beitrags ist es, die Notwendigkeit der Aussprachevermittlung in der Deutschlehrerausbildung an brasilianischen Hochschulen zu unterstreichen.Der Beitrag präsentiert zuerst eine Diskussion über die Rolle der Aussprachvermittlung im ...
Ebal Sant’Anna Bolacio Filho, Jasmin Müller   +1 more
doaj  

Sprachliche Ausbildung in binationalen-bilingualen Schulzweigen [PDF]

, 2009
Mehrsprachigkeit und diversifizierte Fremdsprachenangebote werden in einem Atemzug genannt, wenn es darum geht, junge Menschen auf die sprachlichen Anforderungen in einem zusammenwachsenden Europa vorzubereiten. Es geht dabei nicht allein um das Erlernen
Spaniel-Weise, Dorothea
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Друга іноземна мова (німецька): робоча програма нормативної навчальної дисципліни [PDF]

, 2016
Предметом навчальної дисципліни «Друга іноземна мова (німецька)» є усне та писемне мовлення, граматичні та фонетичні особливості сучасної німецької мови, знання яких дає можливість формувати лінгвістичну компетенцію студентів. Навчальна дисципліна «Друга
Pasyk, L. A., Rys, L. F., Пасик, Людмила Адамівна, Рись, Лариса Федорівна   +3 more
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Transkulturelle Kompetenz als Prozess und Ziel des Spracherwerbs [PDF]

, 2011
The paper sketches out the framework of a transcultural model of language learning and teaching. In doing so it illuminates linguistic, psycholinguistic, hermeneutical und didactic aspects of the complex field of language learning rather than limiting ...
Roche, Jörg
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Kompetenzerweiterung durch studentische Kollaborationen in internationalen Begegnungsprojekten am Beispiel einer deutsch-niederländisch-polnischen Austauschseminarreihe

Glottodidactica
Ein Auslandsaufenthalt wird als eine berufsbiographisch prägende Phase eingeschätzt. Im Idealfall werden diese Entwicklungen als kontinuierlicher Lernprozess erfahren.
Sylwia Adamczak-Krysztofowicz, Luiza Ciepielewska-Kaczmarek, Magdalena Jaszczyk-Grzyb   +2 more
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Ein geschichtliches Panorama des Deutschen als Fremdsprache in der Türkei

, 2006
In dieser Arbeit wird versucht, den Stellenwert des Deutschen als Fremdsprache von der Zeit des Osmanischen Reichs bis zur heutigen Türkei darzustellen.
Genç, A. (Ayten)
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Erfolgsstrategien zur Wiederbelebung eines universitären Germanistikstudienganges in den Vereinigten Staaten [PDF]

, 2011
Das Studienfach Deutsch als Fremdsprache/Germanistik erlebt seit einigen Jahren an einer Vielzahl von ausländischen Universitäten eine tiefe Rezession.
Jensen, Birgit A., Jones, Susanne Lenné, Twark, Jill E.   +2 more
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