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CALL zur Tagung: "Scheitern" – 17. bis 19. September 2025, in Siegen
Die Jahrestagung der Kommission Bildungs- und Erziehungsphilosophieder Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DgfE) findet heuer vom 17. bis 19. September 2025 statt. Der Tagungsort ist die Universität Siegen. Abstracts zum Thema „Scheitern“
Katharina Kaiser-Müller
doaj
Different moment-angle manifolds arising from two polytopes having the same bigraded Betti numbers
Two simple polytopes of dimension 3 having the identical bigraded Betti numbers but non-isomorphic Tor-algebras are presented. These polytopes provide two homotopically different moment-angle manifolds having the same bigraded Betti numbers.
Buchstaber +3 more
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CALL zum DGfE-Kongress 2026: "Brüche" – 22. bis 25. März 2026, in München
Der 30. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DgfE) wird unter dem Thema „Brüche“ stehen. Er wird vom 22. bis 25. März 2026 in München als Kooperation der Ludwig-Maximilians-Universität, der Universität der Bundeswehr und der ...
Katharina Kaiser-Müller
doaj
A Four-Item Questionnaire to Measure Problematic Social Media Use: The Social Media Disorder Test. [PDF]
Wartberg L +4 more
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Adreßbuch Erziehungswissenschaft und DGfE-Online
Der Autor stellt das „Adreßbuch Erziehungswissenschaft 1997/98“ sowie einige digitale Informationsangebote auf der Internetseite der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft www.dgfe.de vor. Insbesondere geht er auf die Schwierigkeiten bei der Veröffentlichung des gedruckten Werkes ein und ruft die Leser zur Mitarbeit bei der Aktualisierung ...
openaire +2 more sources
The Big Five Personality Domains and Their Facets: Empirical Relations to Problematic Use of Video Games, Social Media and Alcohol. [PDF]
Wartberg L +3 more
europepmc +1 more source
DGfE empfiehlt: Keine Beteiligung am CHE-Ranking
Erziehungswissenschaft 23 (2012) 45, S.
openaire +1 more source
Das Engagement der DGfE um ein liberales Urheberrecht
Erziehungswissenschaft 16 (2005) 30, S.
openaire +2 more sources
Ethik-Kodex der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)
Erziehungswissenschaft 21 (2010) 41, S.
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