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Journal of Social Science Education, 2010 Im März 2010 fand in Mainz der Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) statt. Das diesjährige Kongressthema „Bildung in der Demokratie“ berührte dabei klassische Fragestellungen und Anliegen von Lernprozessen in ...
Matthias Busch, Tilman Grammes
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Child Abuse Review, Volume 33, Issue 2, March/April 2024.Abstract Victims of child sexual abuse (CSA) in criminal proceedings face a range of stress factors. In response to this, collaboration between criminal justice and child protection professionals has been established both legally and informally, such as in the newly established Childhood Houses in Germany, which follow the model of the Scandinavian ...
Justine Eilfgang +6 more
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Water Resources Research, Volume 60, Issue 3, March 2024.Abstract Explicit fracture models often use analytical solutions for predicting flow in fractured media, usually assuming uniform fluid viscosity for simplicity. This assumption, however, can be inaccurate as fluid viscosity varies due to factors like composition, temperature, and dissolved substances.
Anis Younes +3 more
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Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2023 [PDF]
, 2023 Wie entwickelt sich die Forschung in der Berufs- und Wirtschaftspädagogik? Das Jahrbuch gibt einen Überblick über den aktuellen Stand und bildet dadurch das breite thematische und methodologische Spektrum der Forschung und Theoriebildung in der Disziplin
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der MedienbildungDer vorliegende Beitrag befasst sich mit der Geschichte der Sektion Medienpädagogik in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Zugleich ist er ein Rückgriff auf eine Tagung, die unter dem Motto «Mit Medienpädagogik in die Zukunft ...
Stefan Aufenanger
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Online-Konferenzorganisationssystem als Problem kooperativer Wissensorganisation: Erfahrungen mit WebEOS beim DGfE-Kongress 2008 [PDF]
, 2008 Die Autoren berichten über bisherige Erfahrungen mit dem Einsatz des Online-Konferenzorganisationssystems, das beim Dresdener DGfE-Kongress für Anmeldung, Einreichung von Beiträgen, Verteilung von Veranstaltungsräumen u.v.m.
Raff, Jan-Henning, Köhler, Thomas
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Hans Merkens (Hrsg.): Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften (Schriftenreihe des DGfE) 2005 (112 S.) [Rezension] [PDF]
, 2005 Rezension von: Hans Merkens (Hrsg.): Lehrerbildung: Zentren für Lehrerbildung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften (Schriftenreihe des DGfE) 2005 (112 S.; ISBN 3-531-14568-1; 16,90 EUR)
Reiber, Karin
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#mpaed2022 – Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik (DGfE): am 22. und 23. September 2022 an der Universität Bielefeld und online [PDF]
, 2022 Die jährlich stattfindende Herbsttagung der Sektion Medienbildung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) widmet sich heuer dem Thema „Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt: Medienpädagogische Perspektiven auf ein ...
Kaiser-Müller, Katharina
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Democratic Society and Education
Journal of Social Science Education, 2010 In March 2010 the Congress of the German Educational Research Association (GERA/DGfE) was held in Mainz. This year‘s topic “Bildung in der Demokratie” (Education in a Democratic Society) touched upon the classic questions and concerns of processes of ...
Matthias Busch, Tilman Grammes
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Jahrbuch der berufs- und wirtschaftspädagogischen Forschung 2019 [PDF]
, 2019 Das Jahrbuch für Berufs- und Wirtschaftspädagogik gibt einen Überblick über den aktuellen Stand einschlägiger Forschung. Mit diesem Zuschnitt wird dem breiten thematischen und methodologischen Spektrum der Forschung und Theoriebildung in der Berufs- und ...
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