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Zur Geschichte der Ehrenmitglieder in der DGfE: Auszüge aus dem Zwischenbericht der bildungshistorischen Pilotgruppe [PDF]
, 2020 Im Folgenden werden äußerst verdichtet nach methodologischen und methodischen Überlegungen (1) Facetten des Forschungsstands zur Auseinandersetzung der Erziehungswissenschaft mit dem NS skizziert (2) und erste Umrisse der Ehrungspraxis der DGfE ...
Hoffmann-Ocon, A. +7 more
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Editorial: Offenheit im Kontext von Medien- und Hochschulentwicklung
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2018 Das vorliegende Heft 32 der Zeitschrift MedienPädagogik steht unter dem Thema «Offenheit in Lehre und Forschung – Königsweg oder Sackgasse?». Es fungiert zugleich als Tagungsband zum Jungen Forum für Medien und Hochschulentwicklung, das vom 15.
Franziska Bellinger, Anna Heudorfer
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Stellungnahme zum Europäischen Qualifikationsrahmen und seiner nationalen Umsetzung [PDF]
, 2011 Die vorliegende Stellungnahme bewertet das Rahmenwerk (...) im Hinblick auf seine Bedeutung für das Bildungssystem insgesamt. Dabei geht die DGfE von der Voraussetzung aus, dass es sich bei dem Rahmenwerk tatsächlich um ein formales Instrument handelt ...
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, 2020 Bewegungen sind konstitutiv für das Pädagogische. Menschliche Entwicklungsprozesse, pädagogische Beziehungen wie pädagogische Organisationen sind nur als Veränderungen in der Zeit, als Bewegungen, denkbar.
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Ehre, wem Ehre gebührt! Anmerkungen zu einem Text von Britta Behm et al. "Zur Geschichte der Ehrenmitglieder in der DGfE" [PDF]
, 2021 Ein kritischer Beitrag als Reaktion auf den in der Ausgabe 60 erschienen Beitrag zur Geschichte der Ehrenmitglieder in der DGfE. (DIPF/Orig.
Menck, Peter
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Vorwort zu Medienbildung und Medienkompetenz
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2011 Die Beiträge dieses Bandes gehen auf die Fachtagung der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) zurück, welche im November 2010 an der Pädagogischen Hochschule Zürich stattfand.
Heinz Moser, Petra Grell, Horst Niesyto
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Editorial: Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin in einer mediatisierten Welt
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Medienpädagogik als Schlüsseldisziplin?! Aufgrund der Digitalisierung unterliegen Lebenswelten inzwischen einer immer grösseren Dynamik. Bildungs- und Teilhabechancen in Schule und Ausbildung, Studium und Erwerbstätigkeit sowie auch im Freizeitalltag ...
Henrike Friedrichs-Liesenkötter +3 more
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Epilepsia, EarlyView.Abstract Objective Ketogenic dietary therapies can reduce seizure frequency in drug‐resistant epilepsy, but adherence to the classical ketogenic diet is often poor. Intermittent fasting supplemented with medium‐chain triglycerides (MCTs) may offer a more feasible and less restrictive alternative.
Wiebke Hahn +11 more
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Diskussionsbeitrag zur Debatte der DGfE „Inklusion als Herausforderung für die Erziehungswissenschaft“ [PDF]
, 2015 Ein Kommentar zur Debatte der DGfE „Inklusion als Herausforderung für die Erziehungswissenschaft“
Moser, Irene +3 more
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Laudatio von Ben Bachmair zu Alessandro Barberis Diskurs zu Baackes Begriff der Medienkompetenz
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019 Die Herausgeber der Zeitschrift MedienPädagogik haben sich in Abstimmung mit dem Vorstand der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft dazu entschlossen, die Laudatio von Prof. Dr. Ben Bachmair in die Rubrik Rezension
Ben Bachmair
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