Teoría del texto y tipología discursiva
Signo y Pensamiento, 2008 El artículo presenta una parte del marco teórico de la investigación "Escritura, conocimiento y tecnocultura en la Universidad", realizada entre los años 2003 y 2004.
Alejandro Ulloa Sanmiguel +1 more
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An?lisis documental sobre los trabajos de grado de los estudiantes de Licenciatura en Educaci?n B?sica con ?nfasis en Lengua Castellana, de la Universidad del Tolima en los CREAD a distancia enfatizados en el leguaje [PDF]
, 2016 65 p. Recurso Electr?nicoEn el presente art?culo se muestra el estado del arte de las investigaciones sobre ?Lenguaje? basadas en los trabajos de grado de los estudiantes de Lengua Castellana con ?nfasis en B?sica Primaria de la Universidad del Tolima ...
Ball?n Hurtado, Mar?a Ruth Delia +5 more
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Estrategias para la lectoescritura en alumnos con discapacidad visual
Ciencia & Futuro, 2017 Se elaboró una estrategia educativa aplicable a una alumna de 12 años con discapacidad visual que cursa el sexto grado de educación primaria regular para perfeccionar la lectoescritura.
Brenda González-Valero
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La puntuación en el discurso escrito de los estudiantes de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Tecnológica de Pereira [PDF]
, 2008 La comunicación se reconoce como un proceso de reciprocidad de información, un intercambio de ideas cuyo efecto es la concreción de ideas nuevas o el reforzamiento de las ideas ya concebidas. Desde siempre, el hombre ha tenido la necesidad de comunicarse
Carrillo Rodríguez, Sonia Milena +1 more
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Las narraciones de la vida cotidiana para abrir caminos hacia la escritura
Educación y Ciencia, 2019 El presente artículo presenta los avances de la investigación titulada “las narraciones de la vida cotidiana para abrir caminos hacia la escritura”, el propósito es fortalecer la producción escrita a través del uso de la narrativa de hechos cotidianos en
Fanny Yesmid Pedraza Becerra +2 more
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Factores que inciden en la adquisición de la lectura y escritura en la estudiante que presenta deficiencia cognitiva leve de la Escuela Especial “San Vicente de Paúl”, en la Ciudad de Granada, durante el II semestre del año 2015 [PDF]
, 2016 El presente trabajo investigativo está referido al estudio de caso sobre los Factores que inciden en la adquisición de la lectura y escritura en la estudiante, de 14 años que presenta deficiencia cognitiva leve ingresada en la Escuela Especial “San ...
Castillo Gutiérrez, Karen Jessenia +1 more
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Barriers to Learning and Participation in School of Students with Dyslexia: Family Voices [PDF]
, 2019 Alcanzar una educación de calidad, nos remite a la educación que debe ser inclusiva y equitativa, poniendo énfasis en el valor de las diferencias para mejorar la enseñanza y las experiencias de aprendizaje.
Forteza, Dolors +2 more
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Propuesta de innovaci?n pedag?gica basada en la caracterizaci?n de los factores que inciden en el desarrollo de competencias lecto escritoras, en los estudiantes del grado segundo de primaria del instituto Santo Angel del municipio de Bucaramanga [PDF]
, 2014 138 P?ginasRecurso Electr?nicoTodo maestro, dentro de su pr?ctica pedag?gica es consciente del hecho que identificar y caracterizar los factores que influyen en el desarrollo de las competencias lecto-escritoras de los estudiantes, podr?a constituirse en
Gonz?lez Banderas, Hercilia +1 more
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, 2015 Treball final de Grau en Psicologia. Codi: PS1048. Curs acadèmic 2014-2015El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno del neurodesarrollo muy frecuente en niños y adolescentes.
Villa Mata, Laura
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Revista Investigium IREEste artículo aborda el complejo problema relacionado con la escritura académica en el contexto universitario, mediante un diagnóstico de las demandas de géneros discursivos en ámbitos científicos de programas de licenciatura, acreditados en alta calidad,
Juan David Zambrano- Valencia +2 more
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