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Diseño de una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la producción escrita a partir del texto narrativo micro relato en estudiantes de grado octavo de EBS [PDF]

open access: yes, 2016
El presente trabajo investigativo tiene como objetivo diseñar una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la producción escrita en estudiantes de grado octavo de educación básica secundaria (EBS), a partir del micro relato como un motivador hacia ...
Ortiz Arias, Rose Mary   +1 more
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El náhuatl en la educación indígena de la región huasteca [PDF]

open access: yes, 1905
En el presente trabajo, se analiza una muestra de materiales didácticos usados en las Escuelas Primarias Bilingües de la Región de la Huasteca para determinar sus principales características lingüísticas como son el sistema de escritura, la morfología de
Brambilia Rojo, Orencio Francisco   +3 more
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La lectura y la escritura académica en educación superior: el taller como estrategia didáctica [PDF]

open access: yes, 2019
Este artículo recoge una propuesta didáctica de intervención en el aula universitaria centrada en la escritura y la lectura académica, puesto que el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y la implantación del Plan Bolonia han supuesto un ...
Asensio Pastor, Margarita isabel
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Escribir la práctica, inscribir la experiencia

open access: yesSaberes y Prácticas: Revista de Filosofía y Educación, 2017
En este ensayo nos proponemos indagar la escritura de las prácticas en la formación docente inicial en tanto dispositivo que promueve la configuración de habitus profesionalizantes en los/as profesores/as en formación.
Valeria Sardi
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Imagínate el terror : Diseño de una secuencia didáctica para la producción escrita de cuentos góticos [PDF]

open access: yes, 2016
El propósito de esta investigación cualitativa de tipo descriptiva es presentar el diseño de una secuencia didáctica con el fin de fortalecer la producción textual, basada en la producción de textos narrativos a través de la estimulación de cuentos ...
Reyes Tapasco, Luz Stella   +1 more
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Secuencia didáctica para escritura en colaboración en un entorno wiki: Propuesta para estudiantes de Enseñanza Secundaria

open access: yesRevista Española de Pedagogía
En este artículo se presenta una propuesta de secuencia didáctica diseñada en conjunto por profesores universitarios y docentes del subsector de Lenguaje de Enseñanza Media de la Región del Bío Bío (Chile), cuyo objetivo es apoyar el desarrollo de las ...
Mónica Tapia Ladino   +3 more
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Regulación metacognitiva y actividad metalingüística durante el proceso de composición escrita en colaboración a partir de la lectura de fuentes diversas

open access: yesBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2020
En este artículo se presenta un estudio de caso con el que se indaga en el proceso de escritura desencade-nado por la lectura de fuentes de documentación diversas. Para llevar a cabo la investigación, se im-plementa en un aula de secundaria una secuencia
Aina Reig
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Diseño de una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora de textos narrativos en estudiantes de grado quinto de educación básica primaria [PDF]

open access: yes, 2017
El presente trabajo tiene como objetivo diseñar una secuencia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de grado quinto de básica primaria, a partir del cuento ilustrado Donde viven los monstruos (Sendak, 1963) tomada ...
Mosquera Peñaloza, Juan   +1 more
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Concepción de escritura académica en biografías de escritor producidas por estudiantes universitarios

open access: yesLenguaje, 2012
A partir de ciertas dificultades detectadas en la escritura académica de estudiantes universitarios se puso en evidencia la necesidad de conocer cómo han construido su trayectoria de escritura.
Alejandra Reguera
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La rúbrica de autoevaluación como estrategia didáctica de revisión de la escritura

open access: yesRevista de Investigación, Desarrollo e Innovación, 2020
En el artículo se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo fue analizar la aplicación de una rúbrica de autoevaluación como estrategia didáctica de revisión de la escritura.
Gerzon Yair Calle-Álvarez
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