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Una experiencia de aula mediada por la escritura para la construcción de la memoria histórica del conflicto colombiano

open access: yesRevista Colombiana de Ciencias Sociales, 2023
El presente artículo comparte los resultados de una investigación que busca dar respuestas a preguntas sobre estrategias didácticas pertinentes para la promoción de memoria histórica y la articulación de la escritura en dicho proceso.
Miguel Angel Caro Lopera   +1 more
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Textos de didáctica de la lengua y la literatura

open access: yes, 2019
Resumen basado en el de la publicaciónMonográfico con el título: Perspectiva sociocultural en la didáctica de la lengua y la literaturaSe muestran, a través de entrevistas a docentes, posibles caminos de didáctica de la escritura en primaria.
Moreno Pineda, Víctor Alfonso   +1 more
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Creencias y actitudes de docentes chilenos y españoles al enseñar escritura en la pandemia:: un estudio contrastivo [PDF]

open access: yes, 2022
National and international researches have shown how students and teachers face the teaching of writing. Nevertheless, the pandemic has created new needs of pedagogical research on topics like the teaching of writing in distance learning processes.
Maraver-Landero, Rocío   +6 more
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Las fábulas de Tamalameque de Manuel Zapata Olivella como estrategia didáctica para fomentar la escritura creativa y fortalecimiento de la identidad cultural [PDF]

open access: yes, 2020
La presente propuesta didáctica tiene como objetivo principal implementar la narrativa corta de Manuel Zapata Olivella, como estrategia didáctica que fomente los procesos de escritura creativa en los estudiantes de grado 6º de la Institución Educativa ...
Sabalza Ortega, Danna   +1 more
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ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA, FORMACIÓN DOCENTE Y GESTIÓN DE LA ENSEÑANZA EN LA UNIVERSIDAD [PDF]

open access: yes, 2014
La preocupación por la alfabetización académica es un problema que atañe a la Universidad en Argentina y el mundo, sin embargo es incipiente la introducción de esta problemática en la formación pedagógica de los docentes universitarios. El enfoque de la
Cética, Pablo   +3 more
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Didáctica de la escritura creativa

open access: yes, 2020
El curso de Didáctica para la Escritura Creativa ofrece herramientas para el estudiante de Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana con el fin de incorporarlas en su formación y práctica educativas.
Basabe Murillo, Daniel
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La analogía en comentarios periodísticos: análisis de resultados de una propuesta didáctica destinada a la formación en escritura profesional [PDF]

open access: yes, 2016
El trabajo presenta una secuencia didáctica que aborda la analogía tanto desde las perspectivas que la conciben como una forma de razonamiento como desde las que valoran su función persuasiva.
Pereira, María Cecilia
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Secuencia didáctica para escritura en colaboración en un entorno wiki: Propuesta para estudiantes de Enseñanza Secundaria

open access: yesRevista Española de Pedagogía
En este artículo se presenta una propuesta de secuencia didáctica diseñada en conjunto por profesores universitarios y docentes del subsector de Lenguaje de Enseñanza Media de la Región del Bío Bío (Chile), cuyo objetivo es apoyar el desarrollo de las ...
Mónica Tapia Ladino   +3 more
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Regulación metacognitiva y actividad metalingüística durante el proceso de composición escrita en colaboración a partir de la lectura de fuentes diversas

open access: yesBellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 2020
En este artículo se presenta un estudio de caso con el que se indaga en el proceso de escritura desencade-nado por la lectura de fuentes de documentación diversas. Para llevar a cabo la investigación, se im-plementa en un aula de secundaria una secuencia
Aina Reig
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Un nouveau cadre pour la production des textes académiques

open access: yes, 2016
This paper is based on a model for the production of written texts, published by Didactext Group in 2003. It is a re-elaboration of a three-dimensional model: socio-cognitive, linguistic, and didactic, which is graphically symbolized by three reoccurring
(Didáctica de la escritura), Grupo Didactext; Universidad Complutense de Madrid
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