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El trabajo que se presenta se plantea y justifica a partir del problema que surge en la enseñanza de la Estadística en carreras de grado no estadísticas.
Teresita E. Terán
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Estadística descriptiva en el nivel secundario y superior: revisión bibliográfica entre 2010 y 2020
Introducción: la enseñanza de la estadística suele quedar relegada a pesar de su presencia en los programas oficiales, y así genera un fenómeno didáctico que conduce al desarrollo de investigaciones en el área e, incluso, la necesidad de una didáctica ...
Florencia Mostto, Veronica Parra
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La educación estadística en la formación de ingenieros
Este trabajo forma parte de uno de los interrogantes que llevaron al desarrollo de la tesis doctoral denominada “Las prácticas docentes de los profesores de probabilidad y estadística en las facultades de ingeniería en Bogotá”.
Pedro Rocha Salamanca
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Hibridación pedagógica en el aprendizaje de la estadística en la formación de maestría en Educación
Lograr la preparación del profesorado para que actúe como transformador de los procesos educativos que conducen y que estos se realicen con base en la investigación científica, es una de las aspiraciones más urgentes para cumplir los retos de la sociedad
Yusimí Guerra Véliz +3 more
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Este estudio tiene como objetivo desarrollar, por medio de un entorno virtual, un espacio para la construcción de significados que se asocien con los conceptos básicos de estadística, como parte del proyecto de Comunidades de Aprendizaje Matemático de la
Rodolfo David Fallas-Soto
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About the exact and asymptotic distribution of the Gini coefficient
In this paper we deal with the distribution of the Gini Concentration Index (G). We derive its exact sample distribution which is useful only for small sample sizes and basing on the classic results for L-statistics of Egorov and Nevronov we prove the ...
Pablo Martínez-Camblor, Norberto Corral
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Asia1a, herramienta en línea para analizar el abandono universitario
El abandono académico es un problema que preocupa a todas las universidades. En España, las tasas de abandono oscilan entre el 30 y el 50%, según datos de la Conferencia de Rectores.
María Esteban García +3 more
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Aprendizaje basado en proyectos: una experiencia de innovación con futuros docentes de matemática
En este artículo, se reportan los resultados de implementar el aprendizaje basado en proyectos (ABP) en tres cursos de la carrera Enseñanza de la Matemática con Entornos Tecnológicos (MATEC) del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR), a saber ...
Carlos Alberto Monge Madriz +1 more
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El conocimiento pedagógico del contenido de estadística en profesores de primaria [PDF]
En este estudio desarrollamos un cuestionario sobre el saber del profesor de primaria en su conocimiento disciplinario de estadística y en su conocimiento para llevar a cabo la enseñanza de la estadística, centrado en el conocimiento del profesor en ...
Soledad Estrella +2 more
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Hoy en día se han desarrollado aplicaciones, sitios y entornos web sin que se guíen de una técnica didáctica para hacer eficiente el aprendizaje. En esta investigación se propone la elaboración de un entorno web donde los contenidos temáticos sobre el ...
Fabiola Orquídea Sánchez Hernández +3 more
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