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Estágio obrigatório como lugar de pesquisa: cultura escolar e formação docente [PDF]

open access: yes, 2018
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto Latino-Americano de Arte, Cultura e História da Universidade Federal da Integração Latino- Americana, como requisito parcial à obtenção do título de História Licenciatura. Orientador: Prof.
Daderio, Alessandro da Costa
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Renovação dos Programas de Ensino de Arimética da Escola primária em São Paulo e no Paraná nos anos de 1930: um estudo histórico-comparativo [PDF]

open access: yes, 2014
Disponível em:http://seer.ufrgs.br/index.php/asphe/article/view/46913/pdf_40Com o objetivo de compreender idéias da Escola Nova nos discursos oficiais do Estado de São Paulo e Paraná, o estudo compara dois programas de Aritmética da escola primária ...
Pinto, Neuza Bertoni
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WORKSHOP “FRANK LLOYD WRIGHT: ENTRE TEORIA E PROJETO”. UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA

open access: yesRevista Projetar, 2018
Este artigo apresenta uma experiência didática, envolvendo Teoria e Projeto com estudantes de graduação e pós-graduação em Arquitetura. Esta atividade está relacionada à pesquisa que se debruçou sobre a tradução comentada e crítica, à luz do contexto ...
Ana Tagliari   +1 more
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Estudo histórico comparativo das práticas de apropriação do movimento da matemática moderna no Brasil e em Portugal [PDF]

open access: yes, 2010
Disponível em: http://www.periodicos.rc.biblioteca.unesp.br/index.php/bolema/article/view/3752/3152Buscando compreender a propagação inicial do Movimento da Matemática Moderna, no Brasil e em Portugal, o artigo apresenta um estudo histórico comparativo ...
Pinto, Neuza Bertoni
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REESTRUTURAÇÃO PEDAGÓGICA E ORGANIZACIONAL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA: UMA ANÁLISE DO PERÍODO DE 1964 A 1967 [PDF]

open access: yes, 2013
O artigo descreve o processo de mudanças pedagógicas e organizacionais realizadas no Colégio de Aplicação (CA) da Universidade Federal da Bahia (UFBA), no Brasil, no período de 1964 a 1967.
Silva, Manuela Ramos da   +2 more
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O PROFESSOR MEDIADOR

open access: yesRevista de Ciências Jurídicas e Sociais da UNIPAR, 2008
O presente artigo científico teve por objetivo mostrar a nova dimensão do professor dentro do processo ensino-aprendizagem em decorrência das mudanças sócio-culturais que vivemos e que afetaram consideravelmente o contexto do ensino e, por conseguinte, a
Simone Sponholz
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A RELAÇÃO ENTRE AS LEITURAS PRÉVIAS E O DESEMPENHO ACADÊMICO: UM ESTUDO DE CASO NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA [PDF]

open access: yes, 2010
Esta pesquisa objetivou verificar a relação das leituras prévias no desempenho acadêmico. O hábito da leitura é fundamental como componente importante da aprendizagem acadêmica, a partir dessas leituras, os alunos entram em contato com os assuntos que ...
BORGES, LUCIENNE MARTINS   +5 more
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