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História RevistaO termo Didática da História é conhecido no Brasil através de textos e artigos provenientes da vertente investigativa alemã. Por essa e outras razões, alguns pesquisadores não aceitam tais discussões, pois não concordam com as análises, sobretudo as de ...
W. Bonete, A. Szlachta
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Educação e Pesquisa, 2020 Resumo O artigo analisa as contribuições de uma sequência didática acerca da água na promoção da alfabetização científica nos anos iniciais. Uma pesquisa de intervenção pedagógica foi desenvolvida com 24 alunos do ensino fundamental I de uma escola ...
Virginia Roters da Silva +1 more
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Uma genealogia da didática pelo viés da formação inicial de professores de Química no Brasil
Acta Scientiarum : Education, 2021 Busca-se, por meio de uma perspectiva genealógica (Foucault, 2015), apresentar o jogo de forças que configura a instauração da Didática Específica/Especial da Química nos cursos de formação de professores de Química no Brasil.
Fernanda Monteiro Rigue, G. Corrêa
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Revista de Educação PúblicaO objetivo deste texto é apresentar uma compreensão teórica do Processo de Construção de Sequência Didática Investigativa (PCSDI) e do Processo de Desenvolvimento de Sequência Didática Investigativa (PDSDI) como processos formativos que podem ser ...
Dailson Evangelista Costa +2 more
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Sequência didática: uma proposta metodológica de ensino-aprendizagem
Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico, 2020 A prática de ensino, na atualidade, não difere muito das práticas tidas como tradicionais. Não obstante, é possível observar que algumas estratégias de aprendizagem vêm sendo desenvolvidas por educadores e pesquisadores que acreditam na possibilidade de ...
Maria Cecília Ugalde, C. Roweder
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O ESTADO DA ARTE DO CAMPO DA DIDÁTICA NO BRASIL: AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS NO PERÍODO DE 2008 A 2018
Cadernos de PesquisaResumo Este artigo analisa as temáticas das produções científicas no Campo da Didática,1 a partir de 1.411 resumos de artigos, dissertações e teses publicados entre 2008 e 2018.
Giovanna Martin-Franchi +1 more
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ParadigmaEm nossa pesquisa, analisamos Produtos Educacionais do tipo Sequência Didática da área de ensino de Matemática advindos do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Naturais e Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – Brasil ...
Liliane dos Santos Gutierre +1 more
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, 2021 Este trabalho apresenta uma proposta metodologica para viabilizar a transposicao didatica no que concerne ao ensino de Geometria Plana e Espacial, tendo em vista a necessidade do conhecimento deste assunto para o Exame Nacional do Ensino Medio (ENEM).
Renata Teófilo de Sousa +3 more
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Obutchénie. Revista de Didática e Psicologia PedagógicaEste artigo analisa os fundamentos da Didática Histórico-Crítica, desenvolvidos pelos teóricos marxistas da Pedagogia Histórico-Crítica (PHC) no Brasil, em comparação com as concepções teóricas de dois autores internacionais, Tomaschewsky (1966) e Zayas (
Gracieda dos Santos Araújo +1 more
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, 2021 De modo particular, o contexto de ensino de Matemática, cujo foco e interesse maior se orienta para o âmbito de competições olímpicas, não pode desconsiderar e prescindir de um expediente de análise e apreciação apurada, sobretudo, quando direcionamos o ...
F. Alves
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