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Os Desafios da Docência no Ensino Superior

open access: yesIndagatio Didactica, 2014
O 3º Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa (CIAIQ2014) ocorreu nos dias 14, 15 e 16 de julho de 2014 na Universidade da Extremadura em Badajoz, Espanha. Entretanto, devemos relembrar que o CIAIQ2013 foi realizado na Universidade de Aveiro
Francislê Neri de Souza   +4 more
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Bem-Estar Emocional e Implicação: estudo com crianças em Acolhimento Institucional

open access: yesIndagatio Didactica, 2014
O presente trabalho de investigação procura analisar, tendo por base quatro estudos de caso realizados desenvolvidos numa creche e num jardim de infância frequentados por crianças em acolhimento institucional, o modo como as crianças experienciam o ...
Sofia Andrade   +3 more
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Editorial

open access: yesIndagatio Didactica, 2016
Os artigos publicados neste número especial da revista Indagatio Didactica foram seleccionados a partir dos textos aceites para o Encontro Internacional A Voz dos Professores de Ciências e Tecnologia (VPCT2016).
J. Bernardino Lopes   +2 more
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A Diversidade cultural nas práticas de ensino de Ciências humanas e sociais planejadas pelos futuros professores do primário

open access: yesRevista Maracanan, 2023
O artigo propõe uma reflexão preliminar sobre a inclusão escolar, por um lado, a partir da consideração da questão da diversidade cultural no currículo da escola quebequense e, por outro lado, a partir das modalidades de tratamento didático dessa ...
Anderson Araújo-Oliveira
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LUDICIDADE COMO FERRAMENTA DA DIDÁTICA: CONSTRUIR E PROMOVER O ENSINO E APRENDIZAGEM.

open access: yesPensar Acadêmico, 2017
Neste artigo foi proposto o estudo do lúdico, os conceitos de brincar, o papel do brinquedo no desenvolvimento da criança, e as práticas da ludicidade no processo pedagógico, ainda apresentar como a ludicidade trabalha em conjunto com a didática objetivando um resultado de melhoramento no processo educacional, os métodos de pesquisa utilizados foram o ...
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Jovens Trans* na Escola: uma scoping review

open access: yesEx Aequo: Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as Mulheres
Na escola sobrevaloriza-se a cisnormatividade. Estudantes trans e não binários são alvo frequente de bullying e vitimização. O objetivo deste estudo é sintetizar a investigação sobre narrativas de jovens trans* no espaço escolar.
Ana Carolina Frias   +3 more
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Intenções e desafios do novo currículo do Ensino Secundário Geral na promoção de inter-relações CTS: um estudo desenvolvido no âmbito do Projeto Timor

open access: yesIndagatio Didactica, 2016
O artigo inscreve-se no Projeto Avaliação do impacte da implementação da restruturação curricular do ensino secundário geral em Timor-Leste: um estudo em contexto de cooperação internacional. Partindo da reconhecida importância de uma praxis alinhada com
Ana Capelo, Isabel Cabrita
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Didática desenvolvimental da atividade: o sistema Elkonin-Davidov (1958-2015)

open access: yesObutchénie, 2017
A didática desenvolvimental da atividade surge na ex-União Soviética com base em pressupostos formulados por Vigotski sobre o papel da educação e do ensino no desenvolvimento do psiquismo humano. O artigo trata, em particular, do sistema Elkonin-Davidov,
Roberto Valdés Puentes
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Formas de tratamento nominais na língua portuguesa

open access: yesStudia Iberystyczne, 2019
O objetivo do artigo Formas de tratamento nominais. Algumas observações de caráter contrastivo português europeu – polaco é apontar algumas peculiaridades do sistema das formas de tratamento nominais no PE.
Joanna Drzazgowska
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Avaliação dos efeitos de atividades de ciências nas aprendizagens de crianças do ensino primário

open access: yesInvestigações em Ensino de Ciências
Há décadas que se recomenda um ensino das ciências holístico, sistemático, regular e contextualizado desde os primeiros anos numa perspectiva Inquiry-Based Science Education com orientação Ciência-Tecnologia-Sociedade, onde as múltiplas oportunidades ...
Patrícia Christine Silva   +1 more
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