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Tecnologias na mediação do trabalho pedagógico: uma nova perspectiva didática?
Série-Estudos - Periódico do Programa de Pós-Graduação em Educação da UCDB, 2022 O presente artigo discute a natureza do trabalho pedagógico-didático tecnologicamente mediado, partindo da realidade concreta das práticas educativas prescritas e instaladas nas instituições educacionais brasileiras.
Joana Peixoto
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Saber & Educar, 2015 Recognizing the importance of developing critical thinking of students research has been developed in order to establish answer to the question of how to promote this kind of thinking.
Rui Marques Vieira +1 more
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ENTRE LIBERAIS E TECNICISTAS: A DIDÁTICA NAS REFORMAS DO ENSINO [PDF]
Educação em Revista, 2020 RESUMO: A transformação da Didática vem sendo perseguida pela escola brasileira desde a Reforma de 1928 no Distrito Federal. Quase noventa anos depois de muitas outras tentativas de reforma, as autoridades políticas promoveram, no Brasil, um novo projeto
FERNANDO BONADIA DE OLIVEIRA
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Ensino de astronomia: uma abordagem didática a partir da Teoria da Relatividade Geral
Revista Brasileira de Ensino de Física, 2021 A partir da análise de uma articulação entre as perspectivas cognitivistas da aprendizagem significativa de David Ausubel e educacionais das comunidades de investigação presentes no programa de filosofia de Matthew Lipman, este artigo discute o ...
M. Ferreira +4 more
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Los profesores como diseñadores: nuevas tareas para los docentes universitarios
Educação (Santa Maria. Online), 2011 El artículo proviene de investigación basada en el modelo “design-basedresearch”. La planificación del aprendizaje de los alumnos es abordada como una característica importante de las decisiones y de la actividad docente. El modelo elegido permite
Carlos Marcelo Garcia +1 more
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Revista Ensino de Geografia, 2020 Este artigo relata uma investigação sobre as práticas pedagógicas dos professores da disciplina de Geografia, por meio de estratégias e recursos didáticos com ênfase na educação em solos, na escola Centro de Ensino Quilombola de Formação por Alternância ...
Oswaldo Palma Lopes Sobrinho +7 more
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Terrae Didatica, 2021 Questões socioambientais ligadas às mudanças climáticas ainda são pouco trabalhadas e estudadas na Educação Básica, sobretudo na etapa do Ensino Médio.
Daniela Resende de Faria +2 more
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UMA EXPERIÊNCIA DA ENGENHARIA DIDÁTICA NO PROCESSO DE HIBRIDIZAÇÃO DA SEQUÊNCIA DE LEONARDO
Revista Binacional Brasil-Argentina Diálogo entre as ciências, 2021 Diante de investigações referentes ao ensino de sequências numéricas, tem-se o interesse de abordar a sequência de Leonardo aplicada aos números híbridos, observando pouca abordagem na literatura matemática e na área de ensino.
M. Mangueira +3 more
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Os Desafios da Docência no Ensino Superior
Indagatio Didactica, 2014 O 3º Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa (CIAIQ2014) ocorreu nos dias 14, 15 e 16 de julho de 2014 na Universidade da Extremadura em Badajoz, Espanha. Entretanto, devemos relembrar que o CIAIQ2013 foi realizado na Universidade de Aveiro
Francislê Neri de Souza +4 more
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ParadigmaEste artigo tem como objetivo apresentar um modelo de um guia para a elaboração de Sequências Didáticas no ensino de Matemática, mobilizado nos Critérios de Adequação Didática (CAD). A proposta busca sistematizar o processo de construção de uma Sequência
Robert David Fernandes de Sousa +1 more
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