Results 71 to 80 of about 6,334 (132)

Samtidsdans i møte med erfaringsrike kropper - inkluderende kunstdidaktiske grep i dans

open access: yesInFormation: Nordic Journal of Art and Research, 2015
Denne artikkelen fokuserer på erfaringsrike deltakeres opplevelser av å delta i dans, samt på de kunstdidaktiske grepene som rammer inn de meningsproduserende og estetisk-transformative opplevelsene som beskrives.
Tone Pernille Østern
doaj   +1 more source

Utvikling av lærer-elev-relasjoner i klasserommet : læreroppfatning sammenlignet med en teoribasert analyse [PDF]

open access: yes, 2012
Lærer–elev-relasjonen er viktig for motivasjon og læring, og for atferd i klasse- rommet. Utvikling av en god relasjon har betydning for på sikt å hindre «dropout».
Fjell, Kari, Olaussen, Bodil Stokke
core  

Bokmeldinger

open access: yesPrismet
Asbjørn G. Håkonseth Kristne høytider i barnehagen. Fortellinger og metoder til jul, påske og pinse IKO-Forlaget, 2024 Elisabet Haakedal Elevtekster, læreboktekster og hellig tekst.
Bjarte Leer-Helgesen   +3 more
doaj   +1 more source

Use of the natural environment to increase adapted education. [PDF]

open access: yes, 2015
Bacheloroppgave, grunnskolelærerutdanning, 2015.Norsk: Hensikten med denne oppgaven har vært å se på hvordan uteskoleundervisning kan bidra til tilpasset opplæring. Til innsamling av data valgte jeg et flermetodisk design.
Sand, Elisabeth Amundsen
core   +1 more source

Teateranmeldelser som tekster i lærerutdanning – med utgangspunkt i Det Norske Teatrets Edda, 2017

open access: yesInFormation: Nordic Journal of Art and Research, 2019
I artikkelen diskuteres 8 anmeldelser av Det Norske Teatrets produksjon Edda i 2017. Artikkelen er utviklet kollektivt, på grunnlag av en felles interesse for myter og fortellinger, forankret i forskergruppen «Mytologi, eventyr og forteljing i danning og
Stig Audun Eriksson   +5 more
doaj   +1 more source

Digital skills as a basis for TPCK [PDF]

open access: yes, 2010
Pupils in today's elementary and secondary schools are in need totally different skills than 40 years ago. When they finish school, they must deal with technology-dense communities that are more complex than previously and continuously changing.
Øgrim, Leikny
core  

En studie av mellomtrinnslæreres didaktiske refleksjoner rundt den femte grunnleggende ferdigheten. [PDF]

open access: yes
Denne masteroppgaven har som formål å undersøke hvordan mellomtrinnslærere inkluderer den femte grunnleggende ferdigheten i sine didaktiske refleksjoner.
Storvoll, Anton Ivan, Wiborg, Øivind
core  

Kritisere for å forstå? Om hermeneutikk og negativ læring i religionsundervisning

open access: yesPrismet, 2018
Religionskritikk får stadig større plass i vårt fleirreligiøse samfunn og utfordrar religionsundervisning i skule og kyrkje. Artikkelen drøftar kva plass kritikk kan ha i religionsundervisning ved å sjå på sentrale teoretiske sider ved tilhøvet mellom ...
Kåre Fuglseth
doaj   +1 more source

Humor i skolen på ramme alvor [PDF]

open access: yes, 2006
PROBLEMOMRÅDE. Problemområdet omhandler humor i skolen. Humor er et fenomen som er diskutert siden tidenes morgen, men har stadig aktualitet. I skolen lever den imidlertid et tilfeldig liv, det er helt opp til den enkelte lærer hva en vil by på av ...
Fosse, Elsa
core  

Trosopplæring for Guds små prinsesser? Teologi, kjønn og læring i bibelbøker for barn

open access: yesPrismet, 2017
This article presents and discusses recent Norwegian research on Bible Didactics, using the Jarle and Karina Waldemars’ Norwegian version of Carolyn Larsen’s book Princess Stories. Real Bible Stories of God’s Princesses as a starting point and case.
Birgitte Lerheim
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy