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A novel simulation competition format as an effective instructional tool in post-graduate medical education [PDF]

Advances in Simulation, 2018
Objective Medical simulation competitions are a growing reality. This study aims at exploring if a novel format of simulation competition (SIMCUP) can be an effective educational format in post-graduate education.
Pier Luigi Ingrassia, Jeffrey Michael Franc, Luca Carenzo   +2 more
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Prioritization in medical school simulation curriculum development using survey tools and desirability function: a pilot experiment [PDF]

Advances in Simulation, 2018
Background In Italy, there is no framework of procedural skills that all medical students should be able to perform autonomously at graduation. The study aims at identifying (1) a set of essential procedural skills and (2) which abilities could be ...
Pier Luigi Ingrassia, Ludovico Giovanni Barozza, Jeffrey Michael Franc   +2 more
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Recognition in Emergency Department of Septic Patients at Higher Risk of Death: Beware of Patients without Fever [PDF]

Medicina, 2021
Background and Objectives: Chances of surviving sepsis increase markedly upon prompt diagnosis and treatment. As most sepsis cases initially show-up in the Emergency Department (ED), early recognition of a septic patient has a pivotal role in sepsis ...
Emanuela Sozio, Alessio Bertini, Giacomo Bertolino, Francesco Sbrana, Andrea Ripoli, Fabio Carfagna, Alessandro Giacinta, Bruno Viaggi, Simone Meini, Lorenzo Ghiadoni, Carlo Tascini   +10 more
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COVID-19 crisis, safe reopening of simulation centres and the new normal: food for thought [PDF]

Advances in Simulation, 2020
Background The world is facing a massive burden from the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic. Governments took the extraordinary step of locking down their own countries to curb the spread of the coronavirus.
Pier Luigi Ingrassia, Giorgio Capogna, Cristina Diaz-Navarro, Demian Szyld, Stefania Tomola, Esther Leon-Castelao   +5 more
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Didattica innovativa: Movimento per il miglioramento psico-motorio degli studenti

Formazione & Insegnamento
Il presente studio esplora l’utilizzo della Body Percussion come approccio innovativo nella didattica, con l’obiettivo di valutarne gli effetti psico-motori sugli studenti.
Mariapia Mazzella, Arianna Fogliata
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Stefano Di Tore, "Dal metaverso alla stampa 3D. Prospettive semplesse della didattica innovativa", Studium Edizioni, 2022

IUL Research, 2023
Recensione a Stefano Di Tore, Dal metaverso alla stampa 3D. Prospettive semplesse della didattica innovativa, Studium Edizioni, 2022.
Angelo Basta
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Didattica innovativa e valutazione tramite portfolio digitale nel contesto universitario: il punto di vista degli studenti

IUL Research, 2021
Questo contributo presenta una ricerca qualitativa volta a esplorare l’opinione di 35 studenti rispetto alla frequenza del corso universitario di psicologia e scuola. Il corso, basato sulla prospettiva socioculturale, proponeva una metodologia didattica
Daniela Torti
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L’influenza dell’apprendimento capovolto sui fattori motivazionali degli studenti in matematica: osservazioni e risultati di una prima analisi narrativa

Didattica della Matematica, 2023
Il presente contributo ha l’obiettivo di indagare la possibile influenza dell’apprendimento capovolto, una metodologia didattica innovativa di ampia diffusione, sui fattori motivazionali nell’insegnamento-apprendimento della matematica.
Elena Lazzari
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Educare al visivo: Una proposta metodologica per la formazione iniziale degli insegnanti nella scuola dell’infanzia e primaria

Formazione & Insegnamento, 2022
Il contributo presenta una proposta metodologica di educazione al visivo per la formazione iniziale degli insegnanti nella scuola dell’infanzia e primaria, sperimentata nell’anno accademico 2021-2022 in due laboratori collegati all’insegnamento di ...
Anita Macauda, Veronica Russo, Laura Corazza   +2 more
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Ripensare la scuola in termini di innovazione, benessere e relazione col mondo. L’esperienza della formazione docenti dall’inizio della pandemia a oggi L’apprendimento tra innovazione e riferimenti scientifici

Ricerca Psicoanalitica, 2023
Non disponibile.
Carlotta Pizzi, Enrico Carosio
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