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ICT, critica del testo e didattica

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2004
Presentazione di una esperienza didattica innovativa basata sull’uso dall'ICT nell'ambito delle discipline umanistiche presso l'Universita' di Verona.
Antonio De Prisco
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Accogliere la sfida delle ICT: il learningame per una didattica innovativa ed inclusiva

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2020
Le tecnologie dell’informazione e della comunicazione che connotano l’infosfera odierna, se ripensate con intenzionalità pedagogica si fanno strumento che porta valore negli ambienti, anche virtuali, di apprendimento. Orientate a sostenere una didattica
Claudia Maulini, Enrico Miatto
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IP-Lab 1: Didattica innovativa [PDF]

open access: yes, 2021
Il contributo descrive il rapporto tra didattica e innovazione nei contesti di istruzione a partire dal ruolo che svolge la ricerca educativa come fattore propulsore del cambiamento delle pratiche diattiche.
Nuzzaci A.
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App 2.0: strumenti per una didattica innovativa [PDF]

open access: yes, 2016
L’idea di descrivere in maniera sistematica un vasto insieme di app del Web 2.0 nasce all’interno di un progetto di innovazione didattica dedicato alla formazione degli insegnanti di scuola di primo e secondo grado. Il progetto “Scuol@ 2.0: conoscere gli strumenti offerti dal Web e sperimentare una didattica innovativa” si è svolto a Gorizia, nei ...
DATTOLO, Antonina   +2 more
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L'alternanza scuola lavoro per educare alla cultura di pace: un'esperienza di didattica innovativa tra scuola e università

open access: yesUniversidad, Escuela y Sociedad, 2017
Il contributo presenta alcuni aspetti di un progetto di educazione alla pace realizzato grazie alla costruzione di un partenariato locale, coordinato dal Dipartimento di Scienze della Formazione e Psicologia dell’Università, che ha coinvolto il Centro ...
Silvia Guetta
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Innovative teaching methods. Effective solutions to complex contests

open access: yesFormare, 2018
Innovative teaching methods can be thought of as a complex device, where cognitive, emotional and procedural elements are interconnected. Teaching is also defined as innovative when it is possible to find successful and effective solutions to complex ...
Chiara Panciroli   +4 more
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Metaverso e gamification: un nuovo orizzonte per la scuola?

open access: yesIUL Research, 2023
Dinanzi a quali sfide ci pone il metaverso? Quali sono le sue opportunità e i suoi limiti? In quanto orizzonte futuro, può risultare la chiave di volta per la vita quotidiana, l’economia e una didattica innovativa, configurandosi inoltre come nuovo ...
Francesca Scasciamacchia
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Formare nelle Piccole Scuole

open access: yesFormazione & Insegnamento, 2020
La formazione degli insegnanti “condiziona le modalità di evoluzione del sistema scolastico e la qualità dei risultati a cui quest’ultimo adduce” (Porcheddu, 1990), ancor di più nelle realtà geograficamente isolate in cui operano docenti spesso messi a ...
Maeca Garzia, Emanuela Pianese
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Design e valutazione di una esperienza di mobile learning

open access: yesItalian Journal of Educational Technology, 2008
Analisi dello sviluppo scientifico e tecnologico nel campo di mobile learning, con particolare riferimento ai problemi di progettazione e valutazione nelle esperienze.
Marco Arrigo   +5 more
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Modelli televisivi e apprendimento. Il talk show “Gladiattori”

open access: yesFormare, 2015
L’articolo presenta il talk show “Gladiattori”, format per web tv ideato e sviluppato dal centro interdipartimentale di ricerca Cinedumedia, Dipartimento di Filosofia e Scienze dell’Educazione, Università degli Studi di Torino.
Lorenzo Denicolai
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