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Latein und Griechisch in Nordrhein-Westfalen, 2020 Inhalt des Themenheftes Lateinunterricht in Corona-Zeiten Übersetzung und digitale Angebote Digitale Lernangebote im Stationenlernen Excursio digitalis Digitalgestützte Lehr-Lern-Settings Digital Game-Based Learning?
Johannes Maximilian Nießen +1 more
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Demokratie gegen Menschenfeindlichkeit, 2023 Liebe Leserinnen und Leser,wann haben Sie zuletzt ein Videotelefonat geführt? Und welche Antwort hätten Sie gegeben, wenn ihnen diese Frage vor 4 Jahren gestellt worden wäre? Die Corona-Pandemie hat zu einer zunächst unfreiwilligen Verbreitung digitaler Kommunikation beigetragen, und auch ...
Oliver Bertsche, Frank Como-Zipfel
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Industrial-size job shop scheduling with constraint programming
Operations Research Perspectives, 2022 The job shop scheduling problem is one of the most studied optimization problems to this day and it becomes more and more important in the light of the fourth industrial revolution (Industry 4.0) that aims at fully automated production processes.
Giacomo Da Col, Erich C. Teppan
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Ubiquity Proceedings, 2023 Higher education institutions (HEIs) must navigate diverse stakeholder interests and align their efforts towards a common goal to sustainably fulfill their missions.
Johannes Schleiss +2 more
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, 2021 Im KONDE-Projekt, das aus Hochschulraumstrukturmitteln finanziert wird, beschäftigten sich sieben universitäre Partner und drei weitere Einrichtungen aus unterschiedlichen Blickwinkeln mit theoretischen und praktischen Aspekten der Digitalen Edition. Ein Outcome des Projektes stellt das Weißbuch dar, welches über 200 Artikel zum Thema Digitale Edition ...
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Unterstützungssysteme: Unterwegs zu mehr Kooperation?!
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Dieser Beitrag geht den Fragen nach, welche Potenziale und neuen Wege sich mit Blick auf Kooperation in Unterstützungssystemen abzeichnen und welche Grenzen im Kontext der Digitalisierung für das (Zusammen-)Wirken der Akteure für Schulentwicklung (noch)
Lara-Idil Engec
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Digitalisierung in der Fachliteratur zum Lehrer*innenberuf
Herausforderung Lehrer*innenbildung, 2021 Digitalisierung im Lehrer*innenberuf erfährt seit Beginn der Corona-Pandemie in Wissenschaft und Öffentlichkeit eine noch stärkere Aufmerksamkeit. Bislang ist aber weitgehend ungeklärt, was in der einschlägigen Fachliteratur konkret unter dem Begriff und
Karen Binder, Colin Cramer
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Digital Innovations and Technological Sovereignty
Wirtschaftsdienst, 2020 Digital innovations are changing our economies and societies. Shaping this transformation in line with core societal values and in a continual exchange with society is a key political challenge.
Ina Schieferdecker, Christoph March
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Diversitätssensible Didaktik mit digitalen Medien
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 .Digitales Lehren und Lernen sowie diversitätssensible Lehre werden oftmals unabhängig voneinander beforscht. Das kann dazu führen, dass die (historische) Schnittmenge von Digitalisierung (bzw.
Birte Heidkamp-Kergel , David Kergel
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2022 Universitäres Lernen und Lehren, Gespräche im Studium, Künstliche Intelligenz, Plagiarismus und Wissenschaftsfreiheit sind Fragen, unter denen sich die Beiträge des Hefts Veränderungen der akademischen Kultur angesichts der Digitalisierung zuwenden. Was
Ines Langemeyer +2 more
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