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Zertifizierungsverfahren & Professionalisierung Revisited
Zeitschrift Hochschule und WeiterbildungDer gesellschaftliche Bedarf an wissenschaftlicher Weiterbildung und die Nachfrage von Politik und Unternehmen gehen mit der Frage der Qualität der Angebote und der Professionalisierung der Akteur:innen einher.
Miriam Chebbah +2 more
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Digitale Hochschulbildung nach 2020: Mut zum Machen in der Digitalität – statt sie zu vertagen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Im vorliegenden Essay wird ausgehend von der durch COVID-19 erfolgten Disruption die Bedeutung von Zeit, Beziehungen und Werten für eine zeitgemässe und zukünftig möglichst anknüpfungsfähige Hochschulbildung unter den dynamischen Bedingungen von ...
Kerstin Mayrberger
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Anforderungsstrukturen inklusiv-medialen pädagogischen Handelns
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Pädagogisches Handeln als Interaktion innerhalb eines Arbeitsbündnisses unterliegt diversen Anforderungsstrukturen, die jenseits dieser Interaktionssituationen verhandelt werden.
Estella Ferraro +2 more
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Zeitschrift Hochschule und Weiterbildung, 2020 Der Aufsatz fokussiert die Professionalisierung wissenschaftlicher Weiterbildung als eine komplexe Mehrebenenherausforderung insbesondere bei einer dezentralen hochschulischen Organisationsform.
Simone Krähling +2 more
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Die Professionalisierung hochschuldidaktisch Tätiger – eine empirische Untersuchung
Zeitschrift für Weiterbildungsforschung - Report, 2023 Zusammenfassung Mit der dynamischen Entwicklung des beruflichen Feldes hochschuldidaktisch Tätiger im Kontext von Förderlinien zur Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) stellt sich die Frage ...
Matthias Kraut +2 more
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Lehramtsstudierende umschreiben den Lehrberuf im digitalen Zeitalter: Eine Metaphernanalyse
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, 2023 Die vorliegende Arbeit setzt sich zum Ziel, die Vorstellungen türkischer DaF-Studierender von der Lehrkraftrolle im digitalen Zeitalter anhand von Metaphern zu analysieren.
Merve Koldamca Yılmaz +2 more
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CoViD-19 als Katalysator für die digitale Professionalisierung angehender Lehrpersonen?
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Die CoViD-19-Pandemie ab Frühjahr 2020 und die pandemiebedingten Kontaktbeschränkungen hatten erhebliche Auswirkungen auf die studienbegleitenden Praxisphasen im Lehramtsstudium.
Franziska Schwabl, Christoph Vogelsang
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Inwiefern ist die Professionalisierung in Praxisphasen schulformspezifisch?
Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2022 Im Zentrum dieses Beitrags stehen Ergebnisse der Messung pädagogischer Kompetenzen Studierender der Theologie, die das Praxissemester in Deutschland absolviert haben.
Caruso, Carina, Seifert, Andreas
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Reflexive Professionalisierung von Schulleitungshandeln
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2019 Aus bildungspolitischer und wissenschaftlicher Perspektive gewinnen digitale Medien in Schule und Unterricht immer mehr an Relevanz. Dies geht nicht nur aus zahlreichen wissenschaftlichen Beiträgen hervor (z.B. Herzig 2014; Schaumburg 2015), sondern auch
Eva-Maria Glade, Michael Schön
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Teilnehmer*innenorientierte Kontextualisierung. Die Herstellung pädagogisch fündiger Situationen als Ausdruck von Professionalität [PDF]
Magazin erwachsenenbildung.at, 2023 Obwohl zumindest das arbeitsplatz- und berufsbezogene Lernen Erwachsener der institutionalisierten schulischen Bildung vorausging, war systematisches Lernen im Erwachsenenalter nie selbstverständlich.
Peter Schlögl
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