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, 2022 Kapitel aus: Urban, M., Wienholz, S., & Khamis, C. (Eds.). (2022). Sexuelle Bildung für das Lehramt – Zur Notwendigkeit der Professionalisierung. Psychosozial-Verlag.https://www.psychosozial-verlag.de/catalog/product_info.php/cPath/20000/products_id ...
Maschke, Sabine, Stecher, Ludwig
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Medienpädagogik als Profession?
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Im aktuellen erziehungswissenschaftlichen Diskurs wird die Medienpädagogik als eine wissenschaftliche Disziplin und auch als eine praktische Profession beschrieben.
Thomas Kurtz
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 Das Forum Kommunikationskultur der Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK) steht im Jahr 2017 unter dem Anspruch, sich mit Fragen der Qualitätsentwicklung medienpädagogischen Handelns in Wissenschaft und Praxis auseinanderzusetzen.
Thomas Knaus +2 more
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Lehrprofession und/oder Professionen im Bildungsbereich – ein 40-jähriger Diskurs
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2022 Der Beitrag greift das erste Ziel «Professionen im Bildungsbereich» der Strategie 2021-2024 der Kammer Pädagogische Hochschulen von swissuniversities auf.
Manuela Keller-Schneider
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Professionalisierung von Lehrkräften im Beruf
, 2023 PublishedProfessionalisierung stellt für Lehrkräfte eine lebenslange Aufgabe dar und findet nach dem Berufseinstieg vielfach neben den beruflichen Tätigkeiten statt.
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Normative Professionalisierung freier Journalisten. Eine berufspädagogische Perspektive
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2017 In Zeiten von Fake-News, «Lügenpresse»-Vorwürfen und Diskussionen darüber, wie qualitativ gute Medienarbeit aussehen kann und soll, steigt der Druck auf journalistische Akteure, sich mit berufsethischen Fragen zu befassen.
Armin Himmelrath
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Elisabeth Kornhofer oder das Spiel mit der Un-/Sichtbarkeit.
Magazin erwachsenenbildung.at, 2021 (English abstract below!) *Elisabeth Kornhofer war in den Jahrzehnten um die Jahrtausendwende etablierter Teil der Erwachsenenbildung, ging aber bezogen auf Inhalte, Methoden und Strukturen im Feld sehr eigenwillige Wege.
Elisabeth Wappelshammer
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Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2019 In diesem Beitrag sollen zentrale Diskussionspunkte und Schlussfolgerungen des von sechs Ländern getragenen Erasmus+ Projekts READY (Religious Education and Diversity) dargestellt werden.
Heinz Ivkovits
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Professionalisierung der Evaluation: Ergebnisse der SEVAL-Mitgliederbefragung [PDF]
, 2017 Seit einiger Zeit wird in Evaluationsfachkreisen eine Diskussion um die Professionalisierung in der Evaluation geführt, und auch der Vorstand der Schweizerischen Evaluationsgesellschaft (SEVAL) hat zu diesem Thema Stellung bezogen. Vor diesem Hintergrund
Friedrich, Verena +2 more
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Professionalisierung von Grundschullehrkräften durch Fortbildung [PDF]
, 2022 Die Autorin befasst sich mit der Professionalisierung von Grundschullehrkräften durch Fortbildungen. Im Fokus des Beitrags stehen neben wirksamen Gestaltungselementen von Fortbildungen, wie z. B.
Rank, Astrid
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