Results 31 to 40 of about 734 (130)

Motivacija za učenje in samopodoba

Psihološka Obzorja, 2002
V prispevku analiziramo učno motivacijo dijakov četrtih letnikov gimnazij. Naša prednostna vprašanja so se nanašala na povezanost med motivacijo s dijakovo samopodobo, na razlike med dijaki v motivaciji in relacije med motivacijo in učnim uspehom ...
Nada Lebarič, Darja Kobal, Janez Kolenc
doaj   +1 more source

Razumevanje fotosinteze med dijaki tehniških srednjih šol

, 2014
Pavić, Petra
openaire   +2 more sources

Prvo srečanje s porodom med študenti babištva: samoocena občutij ob prvi klinični praksi v porodnem bloku

Obzornik zdravstvene nege, 2017
Uvod: Študentovo doživljanje prve klinične prakse zaznamuje njegovo sposobnost nabiranja znanja in izkušenj ter lahko vpliva na njegovo nadaljnjo poklicno pot. Namen raziskave je bil proučiti občutke študentov babištva ob prvem srečanju s klinično prakso
Tjaša Plemen, Ana Polona Mivšek
doaj   +1 more source

Relationship between social support and psychological well-being in students’ athletes

, 2021
Namen magistrske naloge je bil ugotoviti, kako se pri dijakih športnikih povezujeta socialna opora in psihološko blagostanje. Preverili smo tudi, kako se omenjena konstrukta povezujeta z razvitostjo kompetenc dvojne kariere.
Hauptman, Tjaša
core  

Didaktični in strokovni prispevek Alpskih mladinskih raziskovalnih taborov v Posočju

Dela, 1999
V prispevku so predstavljeni nameni in cilji alpskih mladinskih raziskovalnih taborov, način organiziranja ter oblike in metode dela na taboru. Prikazana je interdisciplinarnost dela na taborih, saj udeleženi mentorji in dijaki raziskujejo različna ...
Radovan Lipušček
doaj   +1 more source

UPPER SECONDARY SCHOOL STUDENTS\u27 ATTITUDE AND KNOWLEDGE ABOUT VACCINES AND VACCINATION

, 2022
Svetovni in slovenski problem obotavljanja in necepljenja otrok obstaja že dolgo časa. Na odločitev staršev o cepljenju otrok vpliva zaupanje v zdravstveni sistem in zdravstvene delavce, za ustrezno precepljenost pa je potrebno tudi znanje in pozitivno ...
Hrastar, Barbara
core  

Vzgoja kultiviranega bralca kot najpomembnejši cilj pouka književnosti v gimnaziji

Jezik in Slovstvo, 2015
Vzgoja kultiviranega bralca je najpomembnejši cilj gimnazijskega pouka književnosti in opravičuje uveljavljanje sistemske literarnodidaktične paradigme, hkrati pa se prekriva tudi z razvojem didaktike književnosti vevropskem prostoru. Teza je v prispevku
Jožica Jožef Beg
doaj   +1 more source

Medeja Daneta Zajca

Keria: Studia Latina et Graeca, 2006
Prispevek obravnava dramo Medeja pesnika Daneta Zajca. Poudarek je na analizi dramskih likov, ki bi lahko prispevala k bolj poglobljenemu razumevanju Evripidove tragedije, s katero se srečujejo dijaki pri pripravi na maturo iz latinščine.
Kristina Tomc
doaj   +1 more source

The experiences of highly capable students with their gifted label

, 2022
V magistrski nalogi smo želeli raziskati, kakšne izkušnje imajo dijaki, ki so bili identificirani kot nadarjeni učenci/dijaki, s svojo oznako »nadarjenosti«. Želeli smo pridobiti vplogled v njihovo razmišljanje o svoji prepoznavnosti kot nadarjen dijak.
Marčič Najžar, Petra
core  

Koliko šola spodbuja in razvija temeljne spretnosti in sposobnosti, potrebne ljudem v 21. stoletju?

AS: Andragoška Spoznanja, 2002
V raziskavi nas je zanimalo, kako uporabniki in izvajalci učnega procesa ocenjujejo pomembnost znanja spretnosti za 21. stoletje, kje naj se otroci spretnosti naučijo in koliko se jih lahko naučijo v gimnaziji.
Tatjana Ažman
doaj   +1 more source