Results 81 to 90 of about 141,721 (125)
Some of the next articles are maybe not open access.
DONANIM TEMELLİ DİJİTAL ARAÇLARIN DİN EĞİTİMİNDEKİ ROLÜ VE SINIFLANDIRILMASI
Journal of History SchoolBülent Koçoğlu
openaire +2 more sources
Dijital Medyada Yer Alan Akran Zorbalığına Yönelik Haberlerin Din Eğitimi Açısından İncelenmesi
Karadeniz Sosyal Bilimler DergisiSon yıllarda akran zorbalığı ile ilgili haberlerin yaygınlık kazandığı görülmektedir. Akran zorbalığının görünürlüğünün artması eğitim alanında da bu konunun tartışılmasını ve çözüm arayışlarını beraberinde getirmektedir.
İlhan Tetik, Maşite Kır
exaly +2 more sources
Necmettin Erbakan üniversitesi Ilahiyat Fakültesi Dergisi
Postmodern dönemde çocukluk, dijitalleşme, bireyselleşme ve geleneksel otoritelerin zayıflamasıyla birlikte kapsamlı bir dönüşüm süreci yaşamaktadır.
Demirkol Nursena
exaly +2 more sources
Postmodern dönemde çocukluk, dijitalleşme, bireyselleşme ve geleneksel otoritelerin zayıflamasıyla birlikte kapsamlı bir dönüşüm süreci yaşamaktadır.
Demirkol Nursena
exaly +2 more sources
Dijital Çağda Analog İnsan ve Din: 21. Yüzyılda Toplumsal Değişim
Turkish Studies - Comparative Religious StudiesH. Kartal
exaly +2 more sources
YETİŞKİN DİN EĞİTİMİNDE DİJİTAL İMKANLAR ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME: DİB ÖRNEĞİ
Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (ÇÜİFD)Literatür taramasına dayalı nitel bir araştırma olan bu makalenin amacı, DİB’in yetişkin din eğitimine yönelik dijital imkânlarını bu alanın ilke ve yaklaşımları ile ilişkilendirerek değerlendirmek ve öneriler geliştirmektir.
Safiye Kesgin
semanticscholar +1 more source
Kilis 7 December University Journal of Theology
Bilgi işlemsel yapıların hâkim olduğu bir dönemde, büyük problemlerden biri bilginin gerçekliğidir. Gerçek kavramı, aslı olanı, sahici var olanı, taklit olmayanı ifade eder. Bilgi hususunda da gerçeklik bir asla sahip olandır.
Hikmet Çamcı
semanticscholar +1 more source
Bilgi işlemsel yapıların hâkim olduğu bir dönemde, büyük problemlerden biri bilginin gerçekliğidir. Gerçek kavramı, aslı olanı, sahici var olanı, taklit olmayanı ifade eder. Bilgi hususunda da gerçeklik bir asla sahip olandır.
Hikmet Çamcı
semanticscholar +1 more source
Dijital Çağda Aile ve Din Eğitimi
The Family and Religious Education in the Digital Age Childs Religious-Moral Development and New Parental Roles This work analyzes the profound transformation experienced by the family institution in the digital age on a sociological, theological, and ...
Mustafa Cabir Altıntaş
semanticscholar +1 more source
Dijital Kültürde Gündelik Hayat ve Kimlik Sunmanın Yeni Biçimleri
TAM Akademi DergisiGündelik hayat, toplumsal yaşamın sıradan ve alışıldık olan yönüne vurgu yapan bir kavramdır. Toplumsal örgütlenme ile ilişkili olan gündelik hayat iş, boş vakit, özel yaşam, ulaşım, iletişim ve kamusal yaşam arasındaki ilişkinin mevcudiyetini dile ...
İbrahim Kaygusuz
semanticscholar +1 more source

