The role of the architect in contemporary scenarios: form teaching methodology to the project [PDF]
, 2016 A key aspect in architectural practice is to determine the role or position of the architect in relation to the recipients of the spaces projected.
Maroto-Sales, Joan
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Unir gerações, partilhar saberes: um projeto de aprendizagem comunitária em contexto rural
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 2017 No presente artigo apresentamos um projeto educativo intergeracional, situado teoricamente no campo da gerontologia educativa, que envolveu uma comunidade rural da Região Centro de Portugal, tendo por base a necessidade de reabilitar uma horta que havia ...
Fanny Delaux +2 more
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Revista Venezolana de GerenciaLa alta competencia a nivel mundial ha presionado a las organizaciones a adoptar nuevas estrategias, más aún en las micro y pequeñas empresas (Mypes) de economías altamente volátiles como las emergentes.
Isabel Cristina Alzate Rendón +1 more
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Transversalidade de gênero em políticas públicas no Rio Grande do Norte (2003-2021)
Revista de Administração Pública, 2022 Resumo O artigo investiga as condições institucionais para a transversalidade de gênero em políticas para mulheres e população LGBTQIA+ no Estado do Rio Grande do Norte (RN), em suas desarticulações com o Governo Federal, no período de 2003 a 2021.
Mariana Mazzini Marcondes +3 more
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En el culo del mundo : festivales, autogestión y sexualidad en la pospornografía producida en Argentina / In the ass of the world: Festivals, self-management and sexuality in post-pornography produced in Argentina [PDF]
, 2017 This work investigates the artistic practices of postpornography produced in Argentina and the modes of production that were generated around them: processes of self-management, cooperative, and creation of new spaces of socialization and resistance ...
Milano, Laura Vanesa
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Colaboración docente y generación de conocimiento educativo: la visión del profesorado
Revista Complutense de EducaciónLa colaboración docente permite al colectivo profesional culminar los procesos de generación de conocimiento educativo a partir de la práctica. La visión del profesorado supone una dimensión de comprensión fundamental sobre el fenómeno.
Macarena Verástegui Martínez +2 more
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La Unión Europea y la Federación de Rusia en sus dinámicas históricas contemporáneas: cooperación institucional y recelos de vecindad [PDF]
, 2015 En este trabajo se estudia la repercusión de las iniciativas de la Unión Europea en el contexto ruso contemporáneo, especialmente a partir de la constitución de dinámicas institucionales participadas. Se barajan las claves históricas de sus relaciones
López Mora, Fernando
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Enmedio collective and their campaign Party Cierra-Bankia: experiences of communication for social change though ethical spectacle [PDF]
, 2016 Siguiendo los recientes debates en relación al papel de la comunicación emocional, el entretenimiento y el espectáculo como herramientas para facilitar discursos transformadores, el siguiente artículo plantea un análisis de la campaña
López Ferrández, Francisco Javier
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Developmental Medicine &Child Neurology, Volume 68, Issue 6, Page e66-e76, June 2026.Experiências de pais de crianças com paralisia cerebral e terapeutas no programa individualizado. Resumo Objetivo Compreender as percepções das famílias e terapeutas sobre a sua participação em um programa domiciliar individualizado via telessaúde implementado para crianças e adolescentes com paralisia cerebral (PC) durante a pandemia da COVID‐19 no ...
Rachel Oliveira +5 more
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Trabajando con grupos en comunidad virtual: estudio de caso en el ámbito de la formación continua de profesores [PDF]
, 2008 Los nuevos sistemas de aprendizaje y de formación, soportados por redes de comunicación, hacen posibles nuevas formas de organizar el desarrollo profesional, con base en nuevas dinámicas grupales en el seno de las comunidades de aprendizaje.
Meirinhos, Manuel, Osório, António
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