Results 51 to 60 of about 682 (108)

Din Öğretimi Süreçlerinde Kitle İletişim Araçlarının Dini Bilgi Kaynağı Olma Durumuna İlişkin Öğretmen Görüşleri

Medya ve Din Araştırmaları Dergisi
Medyanın dijital ortamlardaki akışkanlığı ve yayılımı mevcut bilginin çeşitlenmesine katkı sunmakla birlikte bilgi kirliliği yaratma olasılığı bulunmaktadır. Bu olasılık dini bilgi açısından da geçerlidir.
Gülşen Sayın
doaj   +1 more source

Hayata Anlam Vermede Dinî Değerlerin ve Din Öğretiminin Rolü

Değerler Eğitimi Dergisi, 2005
Hayata anlam verme, insanın kendisi, yaşadığı dünya ve etrafındaki âlem hakkında arayışlarına tatminkâr cevaplar bulmasını ifade etmektedir. Bu arayışlara olumlu cevaplar bulan insan için hayatın bir değeri olmaktadır.
Adem AKINCI
doaj  

"Hikmet" Kavramı Örneğinde Yaygın Din Eğitiminde Bir Kavram Öğretimi Denemesi [PDF]

, 2013
Kavram; bir şeyin zihindeki tasavvuru, benzer özelliklere sahip olay, Şkir ve objelere verilen ortak isim veya obje ve olayların ortak özelliklerinden elde edilen genellemelerin sembollerle ifade edilişi olarak tarif edilmektedir.
Çekin, Abdulkadir, Abdulkadir Çekin
core  

İngiltere’de kamu okullarındaki din öğretimi programlarında dini çoğulculuk ve İslam din öğretimi

, 2014
Erşahin, İsmail, İngiltere’de Kamu Okullarındaki Din Öğretimi Programlarında Dini Çoğulculuk ve İslam Din Öğretimi, Doktora Tezi, Danişman: Prof. Dr. Recai Doğan, 240s.İngiltere’nin tarihi süreç içerisinde geçirdiği sosyal ve kültürel değişim sonucu yeni
Erşahin , İsmail
core  

Öğretmen ve Müfredat Ekseninde KKTC'de Örgün Din Öğretimi [PDF]

Değerler Eğitimi Dergisi, 2004
Kıbrıs Türkleri'nin örgün eğitiminde din dersleri bütün okullarda 1950'lere kadar yer almış, ancak ilkokullar dışında, ortaokul ve liselerde 1976'ya kadar okutulmamıştır.
Talip ATALAY
doaj  

Okulda Din Öğretiminin Toplumsal Temeli ve İşlevleri

, 2011
Okulda sağlıklı bir din öğretimine ulaşılabilmesi, din öğretiminin teorik temellerinin belirlenmesi ve açıklığa kavuşmasına bağlıdır. Okulda din öğretiminin en önemli teorik temellerinden biri toplumsal temeldir.
Bulut, Ramazan
core  

"Hikmet" Kavramı Örneğinde Yaygın Din Eğitiminde Bir Kavram Öğretimi Denemesi

Şırnak Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2013
Kavram; bir şeyin zihindeki tasavvuru, benzer özelliklere sahip olay, Şkir ve objelere verilen ortak isim veya obje ve olayların ortak özelliklerinden elde edilen genellemelerin sembollerle ifade edilişi olarak tarif edilmektedir.
Abdulkadir Çekin
doaj  

İlahiyat Fakültesi Öğrencilerinin Problemleri –Dicle Üniversitesi Örneği– [PDF]

Değerler Eğitimi Dergisi, 2007
Bu çalışmanın amacı, Türkiye’de din eğitiminin problemleri bağlamında üniversite düzeyinde din eğitim ve öğretimi yapan kurumlardan İlahiyat Fakülteleri’ni, bu Fakültelerden biri olan Dicle Üniversitesi İlahiyat Fakültesi örneğinde incelemektir.
Ejder OKUMUŞ
doaj  

Din eğitiminde namaz öğretimi

, 2012
İnsan şahsiyetini bütünüyle kapsayan din, inanç, amel ve hizmetler bu hayata yön verir. İbadetler insan hayatının derinliklerini düzenler. İbadetler kişiyi şahsiyetli bir kul yapar.
Tuzcu, Kenan
core  

İslam Din Öğretiminde Eşik Kavramlar Teorisi: Yeni Bir Yaklaşım

Dini Araştırmalar
“Eşik Kavramlar Teorisi” (Threshold Concepts Theory), Türkiye akademik literatüründe henüz yeterince tanınmayan bir eğitim teorisi olarak, Din Eğitimi Bilimi içinde tartışılması, değerlendirilmesi ve çok yönlü olarak ele alınması gereken bir modern dönem
Elif Çakır
doaj   +1 more source