Results 11 to 20 of about 2,550,303 (115)

ORTAÖGRETİM DİN KÜLTÜRU VE AHLAK BİLGİSİ PROGRAMLARINDA HZ PEYGAMBER ÖGRETİMİ

Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2013
İnsanlar için üstün ahlak ömeği olan Hz Muhammed, Allah tarafından gönderilen son peygamberdir. Hz Peygamberin görevi, Allah'ın mesajlarını insanlara tebliğ etmek ve yaşayarak insanlara ömek olmaktır.
Mustafa BAYAR
doaj   +1 more source

BELÇİKA’DA İLK VE ORTA ÖĞRETİMDE DİN VE AHLAK ÖĞRETİM

Cumhuriyet Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 1999
Bu yazıda, önce çok kısa olarak Belçika hakkında bilgi verilecek ve ardından ülkedeki eğitim sistemi genel olarak ortaya konulacaktır. Daha sonra da ilk ve orta dereceli okullarda okutulan Din ve Ahlak derslerinin statüsü ve ders programları ile öğretim ...
Mehmet Zeki AYDIN
doaj   +1 more source

İlahiyat Alanında Yurt Dışında Lisans ve Lisansüstü Eğitim: Almanya Örneği

TSBS Bildiriler Dergisi, 2022
İslâm İlahiyatı alanında üniversite düzeyinde ilmî çalışmaların yapıldığı lisans ve lisansüstü eğitimin verildiği Batı ülkelerinden biri Almanya’dır.
Fatma Bayraktar Karahan
doaj   +1 more source

Anayasa Mahkemesi nin Hüseyin El ve Nazlı Şirin El Kararı Üzerine Bir İnceleme

Talim Journal of Education in Muslim Societies and Communities, 2022
Bu makalede Anayasa Mahkemesi’nin 2022 yılında karara bağladığı Hüseyin El ve Nazlı Şirin El davası incelenmektedir. Makalede ilk olarak, öne çıkan yönleriyle dava özetlenmiştir.
Abdurrahman Hendek
semanticscholar   +1 more source

Ortaöğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersinde Tasavvuf Öğretimi: Öğretim Programı (2010) Çerçevesinde Bir Analiz

Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 2013
Bir manevi terbiye metodu olarak tasavvuf, din eğitimi ile yakından ilişkili bir disiplindir. Bu makalenin amacı, tasavvuf öğretiminin örgün din eğitimi içerisindeki durumunu öğre- tim programları çerçevesinde incelemektir.
Abdulkadir Çekin
doaj   +1 more source

Dini Bir Yapı Olarak Medrese Ve Akademi

Fırat Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2023
Medrese ve akademi, eğitim kurumları olarak bilinen ve farklı dönemlerde farklı amaçlarla kurulan yapılar olarak tanımlanabilir. Medrese, gayri resmi olarak İslam dini bilgilerinin öğretildiği öğrenim-eğitim kurumlarıdır.
Mustafa Agâh
doaj   +1 more source

Lise Öğrencilerinin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Programına Yönelik Tutumlarını Etkileyen Faktörler

Kuramsal Eğitimbilim, 2018
Insan yasamina yon veren bilim ve teknige ait gelismeler toplumlarin yapisini her gecen gun hizla degistirmektedir. Bu gelismeler sonucunda farkli ozellikte insan gucune ihtiyac duyulmaktadir.
F. Çakmak
semanticscholar   +1 more source

İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi programları-Ankara modeli

, 2004
Ankara Modeli, en genel anlamda, 1999 yilinda imam hatip liselerinde, 2001'de de ilkogretim kurumlarinda uygulamaya baslanilan ogretim progranlarini ifade eder.
Recai Doğan, Nurullah Altaş
semanticscholar   +1 more source

Ölçme ve Değerlendirmeye Verilen Yer Açısından 1982 Sonrası Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretim Programları

Türkiye Din Eğitimi Araştırmaları Dergisi
Bu çalışmada Türkiye’deki ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında 1982’den günümüze kadar uygulanan Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretim programları, ölçme ve değerlendirmeye verilen yer açısından incelenmiştir.
Mehmet Yıldız
semanticscholar   +1 more source

Öğrencilerin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersine Yönelik Görüşleri (Konya Örneğinde Bir Alan Araştırması)

Marife Dini Araştırmalar Dergisi, 2010
Bu çalışmanın amacı öğrencilerin, İlköğretim 4. Sınıfından itibaren başlayıp liseden mezun oluncaya kadar görmüş oldukları Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi ile ilgili yaklaşımlarını ve beklentilerini tespit etmektir.
Yusuf Batar
doaj   +1 more source