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Psicologia e gestores escolares: mediações estéticas e semióticas promovendo ações coletivas

Estudos de Psicologia (Campinas)
O presente artigo tem por objetivo apresentar parte de uma pesquisa de doutorado que investigou o potencial das ações do psicólogo escolar na promoção de mudança das práticas de gestão.
Lilian Aparecida Cruz DUGNANI, Vera Lucia Trevisan de SOUZA   +1 more
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O COTIDIANO E A POLÍTICA NO ESPAÇO ESCOLAR: O RELATÓRIO DE 1911 DO GRUPO ESCOLAR DE MARIANA

Cadernos de História da Educação, 2009
Atendendo às exigências do Regulamento de 1911, José Ignácio de Sousa, diretor do Grupo Escolar de Mariana, enviou um relatório das atividades ali desenvolvidas à Diretoria de Instrução Pública.
Rosana Areal de Carvalho, Lívia Carolina Vieira, Leandro Silva de Paula   +2 more
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DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE: COMO SE APRENDE A ENSEÑAR

Linguagens, Educação e Sociedade, 2012
Carlos Marcelo Garcia é professor catedrático de Didática e Organização Escolar da Universidade de Sevilha, na Espanha. Atualmente é diretor do mestrado em E-learning: novas tecnologias para a aprendizagem pela Internet.
FERNANDA CRISTINA GASPAR LEMES, JULIANA PERLOTI PIUNTI, MARIA HELENA DE FÁTIMA LUCHESI MARTINS, MONIQUE APARECIDA VOLTARELLI, RENATA CRISTINA DA CUNHA, ROSA MARIA MORAES ANUNCIATTO DE OLIVEIRA   +5 more
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O efeito do perfil do diretor escolar sobre a proficiência dos alunos no estado de Minas Gerais

Economia Aplicada, 2021
Diversas pesquisas abordam os determinantes do rendimento escolar, no entanto pouco se discute na literatura quanto ao efeito do perfil do diretor sobre o aprendizado dos alunos.
Bianca Vieira Benedicto, Evandro Camargos Teixeira   +1 more
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Characteristics of Brazilian school food and physical activity environments: PeNSE 2015. [PDF]

Rev Saude Publica, 2022
Souza LBO, Azevedo ABC, Bandoni DH, Canella DS.   +3 more
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[Traces of epidemics in the fringes of pain: memory of Spanish flu from a local history perspective, Botucatu (São Paulo state), 1918]. [PDF]

Hist Cienc Saude Manguinhos, 2023
Ribeiro ACRC, Marques MCDC.
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Gestão Democrática na Educação Básica e a Meta 19 do PNE: análise das condições institucionais nas redes de ensino entre 2019 e 2023

Horizontes
O Plano Nacional de Educação - PNE (2014-2024) estabeleceu a meta 19 para tratar das condições para a gestão democrática da educação nas escolas públicas da educação básica.
João Ferreira de Oliveira, Luciano Abrão Hizim   +1 more
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Mestrado - Administração escolar, dimensão pedagógica - consciência política

Tópicos Educacionais, 1986
Tenta responder a questão: por que administrar a educação? Aborda aspectos mais específicos de administração escolar: suas dimensões. Reflete sobre a formação de administradores.
Ana Lourdes Menezes Magalhães
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Gestão escolar: o perfil do diretor das unidades escolares da rede municipal de educação de Caetité-BA

Revista de Estudos em Educação e Diversidade
Este artigo apresenta uma análise do perfil sociodemográfico dos diretores das escolas da rede municipal de Caetité-BA, com base nos dados do Painel de Estatísticas dos Gestores Escolares da Educação Básica, divulgados pelo INEP e reunidos através dos ...
Eduarda Mendes Malheiros, Mizaela Magalhães Prates , Fabiana Lopes Mafra   +2 more
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Effects of an education program on knowledge and self-perception of school personnel in preparing to care for type 1 diabetes students. [PDF]

Einstein (Sao Paulo), 2020
Dixe MDACR, Gordo CMGO, Catarino HBP, Kraus T, Menino EPDSG.   +4 more
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