A escola, como unidade básica e espaço de realização de objetivos e metas do sistema educativo, encontra-se em constante remodelação, tornando-se num grande desafio para os diretores, por exigir deles novas competências, conhecimentos, capacidades e ...
Lurdes Neves, Joaquim Luís Coimbra
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Rodas de conversa com adolescentes: Estratégias para lidar com conflitos na escola
Neste artigo, refletimos sobre o uso estratégico da roda de conversa, orientada pela psicanálise, com abordagem direcionada para o tema conflitos na escola.
Isael de Jesus Sena +2 more
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Avaliação Externa de Escolas: Perspetivas dos Diretores da Região Norte de Portugal [PDF]
A Avaliação Externa das Escolas públicas do ensino não superior tem vindo a ser desenvolvida, na atual modalidade, pela Inspeção Geral de Educação e Ciência desde 2005. Findo um primeiro ciclo de avaliação, e iniciado um segundo, em 2011, impunha-se levar a cabo processos de investigação sobre esta realidade, com vista a conhecer os seus impactos e ...
Seabra, Filipa, Pacheco, José Augusto
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The perception of parents and teachers about the school-family relationshipvin the elementary schools of a municipality in the central region of Portugal [PDF]
A qualidade da relação entre a escola e a família é apontada pelas teorias e pelos modelos de desenvolvimento como fator relevante para o desenvolvimento harmonioso de crianças, adolescentes e jovens, sendo mesmo apresentada por alguns estudos ...
Sarmento, Teresa, Sousa, Maria Martins
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O projeto curricular de turma no enquadramento escolar: comparação das perceções dos professores e dos diretores de turma de uma escola secundária [PDF]
Este artigo apresenta um trabalho realizado no âmbito da autoavaliação da Escola Secundária de Faro (ESF), onde tinha sido desenvolvido um projeto educativo, que se esperava fosse adaptado à especificidade de cada turma através do Projeto Curricular de ...
Bica, José +2 more
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MEDIAÇÃO ESCOLAR E DIREÇÃO DE TURMA: UM ESTUDO SOBRE AS PRÁTICAS DOS DIRETORES DE TURMA DO 3º CICLO NUMA ESCOLA DO BAIXO ALENTEJO [PDF]
O presente artigo tem como objetivo contribuir para a caraterização das práticas dos diretores de turma do 3º ciclo na escola secundária c/3º Ciclo Diogo de Gouveia, para aferir em que medida essas práticas são na realidade, as de um mediador.
Favinha, Marília, Valério, Deolinda
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La gestion démocratique des écoles: de l´autogouvernement à l’émergence d’une post-démocratie gestionnaire? [PDF]
O autor assinala três elementos básicos que têm sido historicamente associados à gestão democrática das escolas: eleição, colegialidade, participação na decisão.
ADRIÃO T. +31 more
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Os projetos de intervenção dos diretores de escola: uma construção discursiva a partir das regulações do discurso político-normativo [PDF]
Uma análise ao preâmbulo do DL nº 75/2008, novo modelo de gestão, reporta-nos para uma visão de gestão educacional gerencialista. O trabalho, de natureza exploratória, que apresentamos é o resultado de uma análise realizada, no plano dos discursos, aos ...
Castro, Dora
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Gestão escolar: desafios na mediação das relações de convivência
Este trabalho integra investigação maior que analisa o Sistema de Proteção Escolar (SPE), programa de governo implementado em 2010 pela Secretaria de Estado de Educação de São Paulo.
Cristiane Machado, Angela Maria Martins
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Escolas - Diretores - Processo de escolha
- Concorrem os pressupostos indispensáveis à concessão da cautelar quando os atos normativos impugnados prevêem a escolha dos diretores das escolas públicas mediante processo seletivo peculiar e para o cumprimento de mandato. Ao primeiro exame, a hip6tese envolve cargos a serem preenchidos à livre discrição, sendo impr6prio o afastamento, por norma ...
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