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A importância da formação do professor de Matemática para a inclusão de alunos com discalculia
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020 Este trabalho apresenta considerações teóricas realizadas a partir do recorte teórico da pesquisa intitulada Os saberes docentes de professores de matemática que atuam com alunos discalcúlicos incluídos nos anos finais do Ensino Fundamental, desenvolvida
Karolina Lima dos Santos Araujo +1 more
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Memory and comprehension deficits in spatial descriptions of children with non-verbal and reading disabilities [PDF]
, 2015 open4The present study investigated the difficulties encountered by children with non-verbal learning disability (NLD) and reading disability (RD) when processing spatial information derived from descriptions, based on the assumption that both groups ...
Cesare eCornoldi +3 more
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Formare, 2015 Per contrastare il fenomeno dei falsi positivi nelle diagnosi di discalculia in Italia, tra i bambini di terza elementare, è stato realizzato un progetto triennale (2011-2014), fondato sulla collaborazione tra ricercatori in psicologia e didattica della ...
Anna Baccaglini-Frank +1 more
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Ricerca Psicoanalitica, 2020 Se un bambino, entro l’età di 24 mesi, non ha raggiunto una corretta deambulazione, nessun riabilitatore porrà la diagnosi di dis-deambulazione. Il comportamento osservato è considerato il prezioso indicatore di altro.
Miriam Gandolfi
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Formazione & Insegnamento, 2023 Contare è un’abilità che richiede l’attivazione di differenti processi cognitivi complessi che per il discente con Disturbo Specifico delle Abilità Aritmetiche rappresenta un ostacolo alla corretta soluzione dei calcoli.
Raffaela Tore
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Populational profile of patients with human communication disorders after brain injury, assisted in a tertiary hospital [PDF]
, 2010 PURPOSE: to characterize the population of patients with neurological lesion with communication disorders, assisted by a Tertiary Hospital. Specific objectives0 to check the prevalence of each type of speech and / or language disorder, neurological ...
Ortiz, Karin Zazo +2 more
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Dificultades de aprendizaje. Intervención en dislexia y discalculia
Pulso: Revista de Educación, 2014 Reseña del libro: Teruel Romero, J., & Latorre Latorre, Ángel. (2014). Dificultades de aprendizaje : intervención en dislexia y discalculia. Pirámide.
Alicia López Díaz
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INTERVENCIÓN EN DISCALCULIA EN EDUCACIÓN PRIMARIA:
, 2022 Introducción: La discalculia, considerada una Dificultad Específica de Aprendizaje (DEA) del área matemática, afecta al desarrollo normal de las habilidades numéricas y de cálculo. Tiene una prevalencia estimada entre el 3% y 7% del alumnado de Educación Primaria.
Rute-Pérez, Sandra +3 more
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Estudio descriptivo de la discalculia, el abordaje pedagógico y el desarrollo socioemocional en el aprendizaje de las matemáticas [PDF]
, 2016 El término discalculia se refiere a una dificultad persistente en el aprendizaje o comprensión de conceptos numéricos, denominándose como la dificultad para el aprendizaje de las matemáticas. En la discalculia se observan dificultades relacionadas con el
Quintero, Marta Cecilia, Ramos, Keey
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