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El informe pericial y los modelos de apoyos para personas con discapacidad auditiva en España y especial alusión a Cantabria [PDF]

Revista Española de Discapacidad, 2023
Con la Ley 8/2021, de 2 de junio, las personas con discapacidad auditiva pueden decidir sobre los apoyos que precisan para vivir de manera más plena y autónoma.
Paula García Herrero, Vanesa Hervías Parejo +1 more
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Actitudes hacia la discapacidad auditiva: temáticas analizadas [PDF]

INFAD, 2023
Lasactitudesson constructos queseaprenden através delasexperiencias quevivimos. Pueden ser positivas o negativas, por lo que se hace necesario sensibilizar a la sociedad para consolidar, reforzar o transformar las actitudes preconcebidas.
Nuria Antón Ros +2 more
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Las tecnologías como recursos para la integración educativa: El video con subtítulos para el aprendizaje del alumnado con discapacidad auditiva

Revista Andina de Educación, 2023
El propósito de este trabajo es presentar un caso de uso de las tecnologías para apoyar a estudiantes con discapacidad auditiva en un centro de educación superior de Ecuador. En concreto, se analiza la percepción estudiantil respecto a la utilización del
Kevin Josue Monar Ibarra +2 more
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Promoción del lavado de manos en la población con discapacidad auditiva

Repertorio de Medicina y Cirugía, 2020
Introducción: las campañas de promoción y prevención del lavado de manos son estrategias económicas y de alto impacto según la OMS/OPS. Las personas con discapacidad auditiva presentan dificultades para acceder a estas.
Liz Anyela Ospina +3 more
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Análisis de idoneidad de un banco de ítems para personas con discapacidad auditiva y visual en una prueba estandarizada de acceso a la educación superior en Costa Rica

Actualidades Investigativas en Educación, 2023
Las pruebas estandarizadas utilizadas para seleccionar a las personas aspirantes a ingresar a la universidad deben garantizar la igualdad de oportunidades y la equidad.
Mónica Arias Monge +2 more
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Juegos didácticos inclusivos para niños con discapacidad auditiva

Rehuso, 2021
Los estudiantes con discapacidad auditiva presentan problemas en el proceso de inter-aprendizaje, debido al buen funcionamiento del sistema auditivo. El objetivo del presente trabajo investigativo es evidenciar la importancia de la aplicación de juegos ...
Juana Coka Echeverría, Irlanda Maridueña Macancela +1 more
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Las relaciones sociales y el rechazo hacia el alumnado con discapacidad auditiva

INFAD
El estudio de las relaciones y actitudes de los compañeros/as y agentes de intervención en el ámbito educativo hacia las personas con discapacidad auditiva es de gran relevancia a nivel mundial, las cuales ponen de manifiesto la necesaria concienciación
Nuria Antón Ros, María Pérez Marco, Graciela Arráez +2 more
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Desafíos de la inclusión laboral de docentes con discapacidad auditiva en universidades chilenas: perspectivas políticas, sociales y educativas

Revista Enfoques
Actualmente la inclusión de personas con discapacidad representa uno de los grandes desafíos de las Instituciones de Educación Superior (IES) en Chile.
Maritza Escobar, Andrea Araya Bravo
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Alumnado con discapacidad auditiva: mejora de la competencia comunicativa (referencial) e implicaciones para el aprendizaje en contextos naturales de accesibilidad universal

Revista Espaço, 2017
En este artículo se presenta la aplicación de un Programa de Aprendizaje en Comunicación Referencial con el objetivo de mejorar las competencias comunicativas de un grupo de alumnos con Discapacidad Auditiva.
José-Sixto Olivar Parra +2 more
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La inclusión y el rechazo de las personas con discapacidad auditiva

INFAD
Con el inicio de la inclusión educativa para alcanzar una accesibilidad universal de todas las personas, sobre todo, de los colectivos más vulnerables, se han promovido nuevas modificaciones y mejoras con el fin de eliminar cualquier tipo de ...
Andrea Fuster Rico, Nuria Antón Ros, María Pérez Marco +2 more
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