Results 11 to 20 of about 374 (159)
Con la Ley 8/2021, de 2 de junio, las personas con discapacidad auditiva pueden decidir sobre los apoyos que precisan para vivir de manera más plena y autónoma.
Paula García Herrero +1 more
doaj
Juego serio para entrenar habilidades auditivas en niños con discapacidad auditiva
En este trabajo se presenta el diseño de un juego serio, cuyo objetivo es ejercitar la identificación y la discriminación auditiva en niños con discapacidades auditivas, tanto en aquellos que utilizan implantes cocleares como audífonos. En el diseño se han tenido en cuenta aspectos de diseño emocional, metodologías de desarrollo de juegos serios y las ...
Cristina Manresa-Yee +2 more
openaire +4 more sources
Las relaciones sociales y el rechazo hacia el alumnado con discapacidad auditiva
El estudio de las relaciones y actitudes de los compañeros/as y agentes de intervención en el ámbito educativo hacia las personas con discapacidad auditiva es de gran relevancia a nivel mundial, las cuales ponen de manifiesto la necesaria concienciación
Nuria Antón Ros +2 more
doaj +1 more source
Actualmente la inclusión de personas con discapacidad representa uno de los grandes desafíos de las Instituciones de Educación Superior (IES) en Chile.
Maritza Escobar, Andrea Araya Bravo
doaj +1 more source
La inclusión y el rechazo de las personas con discapacidad auditiva
Con el inicio de la inclusión educativa para alcanzar una accesibilidad universal de todas las personas, sobre todo, de los colectivos más vulnerables, se han promovido nuevas modificaciones y mejoras con el fin de eliminar cualquier tipo de ...
Andrea Fuster Rico +2 more
doaj +1 more source
La participación escolar es importante, ya que impacta en el bienestar de todos los estudiantes. En el caso de los estudiantes en situación de discapacidad, el apoyo y la inclusión de docentes y compañeros en las clases regulares se asocian con niveles ...
María Ignacia Galarce Muñoz +2 more
doaj +1 more source
Modelo de participación familiar en la respuesta educativa al alumnado con discapacidad auditiva
La literatura científica ha demostrado que la implicación de la familia resulta clave en el desarrollo integral de sus hijos e hijas. El presente trabajo de investigación, que se enmarca en un proyecto más amplio sobre la mejora de la competencia lecto ...
Esther Cruz-Iglesias +3 more
doaj +1 more source
Lengua de Señas ecuatoriana como estrategia de comunicación para la Discapacidad Auditiva Grave
La presente investigación se centró en el análisis de la Lengua de Señas Ecuatoriana (LSEC) como estrategia de comunicación para persona con discapacidad auditiva grave atendido en el Centro Psicoterapéutico SERENITY de la ciudad de Loja.
Ketherin Michelle Montaño González +2 more
doaj +1 more source
INDICACIÓN DE AUDÍFONOS. MEJORANDO EL PROCESO DESDE LA PERSPECTIVA DEL OTORRINOLARINGÓLOGO
De acuerdo a la Organización Mundial de la Salud (OMS) hay 360 millones de personas a nivel mundial que presentan una pérdida auditiva discapacitante. El 91% de este grupo está compuesto por adultos y esto se hace más evidente en los adultos mayores. Una
Dra. Carolina Der
doaj +1 more source
Evaluación diferenciada y Necesidades Educativas Especiales
La Educación Inclusiva es la adaptación del sistema educativo a las necesidades de todos los alumnos en las instituciones educativas regulares. Este trabajo tiene como objetivo analizar las características de algunos tipos de necesidades educativas ...
Johanna Pizarro-Romero +1 more
doaj +1 more source

