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La educación para personas con limitación visual ha presentado metodologías acorde con los diferentes procesos educativos que se han llevado a cabo en el país de acuerdo con las orientaciones que ha tomado la educación en Colombia en algunos momentos de ...
Baquero Rodríguez, Martha Julieth +1 more
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El Arte en general siempre se lo vínculo con el concepto visual y se considera casi imposible que un discapacitado visual sea capaz de entender o hacer arte, por tal razón los educadores dejan de lado las nociones que implican la educación artística ...
Sánchez Barberán, Paulina Victoria
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La aplicación para dispositivos Android, desarrollada en el marco de la Cátedra Telefónica de la UPV, utiliza un sistema de reconocimiento y síntesis de voz para el control de las ...
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Un avance en la accesibilidad para personas con limitaciones sensoriales como es la visión, además de la necesidad de que los elementos arquitectónicos estén libres de obstáculos, es asistirle en la realización de la ruta que tiene que realizar la persona.
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La accesibilidad para personas con limitaciones sensoriales como es la visión, además de la necesidad de que los elementos arquitectónicos estén libres de obstáculos, hace necesario determinar el posicionamiento que tiene la persona o los elementos arquitectónicos para poder desplazarse. En este trabajo se propone un sistema de posicionamiento interior
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El trabajo que se presenta aquí es el fruto de una investigación desarrollada en 2003 con motivo del Año europeo de las personas con discapacidad. Concretamente se enmarca dentro de unas Jornadas interdisciplinares tituladas "Sociedad y Discapacidad", que a tal efecto fueron organizadas por colectivos de las facultades de Medicina, Psicología y Bellas ...
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Durante el año 2003 la Unión Europea promovió la celebración del Año Europeo de las Personas con Discapacidad con el objetivo de atraer la atención de la sociedad sobre los derechos de este colectivo. "Sociedad y Discapacidad" es el lema de unas Jornadas Interdisciplinares que se organizaron para tal fin en la que participaron alumnos de las Facultades
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